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[期刊论文] 作者：邹益,,
来源：江西师范大学学报 年份：1992
稳定的因素和稳定的局势是梭伦改革得以实施的前提条件,而长期稳定又是梭伦改革的指导思想。梭伦的经济改革符合雅典城邦的邦情,从而为雅典的长期稳定打下了坚实的物质基础,...
[期刊论文] 作者：邹益,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014
[误区一]"语用"忽视了文本语言表达形式以二下《学棋》一课中"专心致志"词语教学为例:师:一个学生学得怎么样呢?生:(读第2自然段)我读出了一个学生学棋时的专心致志。师:...
[期刊论文] 作者：邹益,,
来源：历史教学 年份：1993
经商致富、博学多才的梭伦被希腊人誉为“希腊七贤”之一,他在公元前6世纪初实施的、导致雅典城邦发生根本转折的社会改革,被公认为是世界古代史上成功的、具有深远影响...
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：经济与社会发展研究 年份：2020
对于行政事业单位而言，人力资源管理在其中起到非常关键的作用，通过人力资源管理与思政教育两者之间的有效融合，再加以人力资源管理的不断优化，能够实现对行政事业单位管理的不断......
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2017
审视当下学校举办的各种活动，通常都停留在一个表层上，很难深入下去，其中的原因是没有把学科的力量引入活动中。现在大多数学校的学生活动基本有两个板块构成：一是学科教学，一是各......
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：素质教育论坛 年份：2017
针对传统教学的封闭和缺少活力,课程改革向我们提出了努力建设开放而有活力的语文课程的目标,要求语文课程必须突破“课堂中心、教材中心、教师中心”的框框,加强综合性,沟通...
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：江西社会科学 年份：1995
关于提比略·格拉古土地法的几个问题邹益对罗马共和国晚期历史产生重大影响的提比略·格拉古改革，至今仍然受到学者们的关注。然而，对这一改革的评价则众说纷坛，褒贬不......
[期刊论文] 作者：邹益,,
来源：快乐阅读 年份：2013
从现行小学语文教材看,入选的写景类文章总是按照一定的观察顺序,层次分明地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法形象逼真描绘景物,并将作者的情感融于景物描写的字里行间,...
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：农村发展论丛 年份：1996
旅游业──吸收农村剩余劳动力的一个重要行业邹益每年春运，从中央到地方，从西部到沿海，从空中到地面，无处不在为波澜壮阔的＂民工潮＂问题烦恼、担心。因此，各种疏导、限制、解决＂民工......
[期刊论文] 作者：邹益,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2015
在小学语文教学中,作文教学是其中的重点,也是一个难点。一谈起写作文,有些学生就感觉无从下手,无话可写,即使伤透脑筋,东拼西凑的写完一篇文章,也是像流水账似的空洞,没有条...
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：出版科学 年份：2001
如果说过去出版社没有管理,这也是不客观的,但如果说过去出版社有管理,可一些法人代表离任,审计时总是说"管理混乱".原因不仅是出资者对企业失控,企业领导者对企业的经营也缺...
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：基础教育研究 年份：2019
对于民间故事类课文,教师在同课异构的教学实践中,应注意“五化”:文本价值把握的精准化,教学空间设计的开放化,移情体验的真实化,教学方式推进的立体化,课堂交流的智慧化。...
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
课程是学校发展的命脉与动力。多年来，泰山小学不断尝试构建适合学生生命发展需要的课程体系，从最初的创意手工特色项目，到“国家课程＋社团、兴趣选修”，到最后构建了“国家课程＋阳......
[期刊论文] 作者：邹 益,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘要 教师要以无私的关爱、真诚的微笑面对每一个学生，尽可能地为学生营造一个宽松、平等、充满信任的教学氛围，激发学生主动参与课堂学习的欲望，大胆无顾忌地充分表达自己的创意。 关键词 教学氛围 兴趣激发 自主学习 德国教育家戈特福尔德·海纳特......
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 摘录是儿童积累语言的重要方式。本研究通过与四年级教师、学生进行开放性的个别访谈，对学生采蜜作业进行分析等形式，探求学生“采蜜”过程中的问题，提出指导策略，期望能提高“采蜜”实效，提升学生语文素养。 关键词： 四年级学生 “采蜜”现状分析 改进策略......
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 作文教学应尊重儿童的天性，呼唤儿童的灵性，弘扬儿童的个性。本文从“捕捉生活浪花、汲取表达智慧、放飞丰富想象”三个方面谈作文教学实践感受。 关键词： 小学作文 生活 表达 想象 小学作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰......
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2012
在习作教学中，如何为学生提供有效的服务?我们备课组尝试着上了一节习作课，试图呈现一节“为学生服务”的课。 一节精心策划的习作指导课 为了让这节课充分体现“服务性”，除了备课，我们还做了一些准备工作，作为课前的启动。 1.调查摸底：主要是深入四年级的......
[期刊论文] 作者：邹益,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：邹益,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
语文是思维的体操。思考的品质是一种长期智能训练的结果。反思阅读教学中，教师常常偏重学生敏捷应答的细碎认识，无暇培养深刻全面的思维品质，企图人文意义开掘一次到位，淡化、弱化了学生思维和语言能力的培养。在现行语文教材中，许多文章文质兼美，教师应该挖掘文本语......
[期刊论文] 作者：邹益,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
作为母语的语文,是人类文化的重要组成部分,它负载、传承和发展着文化。作为传承文化重要载体的语文教学品位与价值也需不断提升。结合实践,笔者谈几点思考。一、关乎价值—...
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