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[学位论文] 作者：邱苏平,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2019
以核心素养培养为导向开展初中物理教学改革实践,应在分析初中物理学科核心素养组成的基础上,从物理学科本质出发,联系当前初中物理教学实际,依托新的课程改革,从而创造更佳...
[期刊论文] 作者：邱苏平,
来源：空中美语 年份：2020
微课作为现代化教学手段在教学中具有重要的实践意义，教师可以将烦琐枯燥的书本概念转化为直观形象的微课视频，结合讲解和形象的演示，在激发学生学习动力的前提下，深化学生对知识......
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