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[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：价值工程 年份：2013
本文首先由环境动因视角指出传统工业园建设向新型工业园转变的必要性,然后基于已有的研究结论给出了三种新型生态工业园运营的可选路径模式,并对各路径选择的可行性和适用性...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：农业知识 年份：2006
鲁科单2号鲁科单2号是山东省农业科学院玉米育种专家继育成鲁单50号之后，育成的系列优良玉米杂交种之一。该杂交种具有高产、优质、抗病、抗倒、大穗、稳产和适应性广等特点。......
[期刊论文] 作者：邢燕菊,
来源：数学小灵通：小学1-2年级版 年份：2009
把9个桃分给5只猴子吃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个。有几只大猴，有几只小猴？...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2007
今天,贝贝在商店买文具时,犯了一个错误,现在就让我们一起帮他纠正过来吧。[病例]贝贝买1枝5角钱的铅笔,2张3角钱的彩色纸,需要多少钱? [病症]需要5+3×2=16(角),即1元6...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,
来源：数学小灵通：小学1-2年级版 年份：2017
一天,小狗兄弟在草地上玩耍.玩着玩着,他们突然发现草丛里有一块肉,他们俩扑上去都咬住了那块肉,谁也不让谁....
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学小灵通(1-2年级) 年份：2010
用木棒摆正方形，如图1所示，摆1个正方形需要4根木棒，摆2个正方形需要7根木棒……按照这样的规律，摆5个正方形需要多少根木棒？摆8个正方形呢？...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,
来源：数学小灵通：小学1-2年级版 年份：2009
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[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2011
52名同学站成一排，报数后，18号-32号同学离开队伍，队伍里还剩多少人？...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,
来源：数学小灵通：小学1-2年级版 年份：2007
小明友,下图中哪条小鱼可以平移到⑦号小鱼的位置呢?小强说:“①号小鱼可以平移到⑦号小鱼的位置。把①号小鱼先向下平移3格,再向右平移12格,或者先向右平移12格,再向下平移3...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2008
[题目]做对第一题得15分,做对第二题得10分,做对第三题得7分。小兔做对了第一题和第二题,小狗做对了第一题和第三题。小兔比小狗多得几分?...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：农业知识 年份：2006
GK798GK798是山东省农业科学院玉米育种专家育成的系列优良玉米杂交种之一，该杂交种具有高产、优质、抗病、抗倒、稳产和适应性广等特点。...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2007
一天,小狗兄弟在草地上玩耍。玩着玩着,他们突然发现草丛里有一块肉,他们俩扑上去都咬住了那块肉,谁也不让谁。这时,一只狐狸刚买完肉从这里路过。狡猾的狐狸眼...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2012
【病例】现在要把一张边长为50cm的正方形彩纸剪成直角边分别为8cm和5cm的三角形小旗，最多可以剪多少面？...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学大世界(小学低年级辅导版) 年份：2009
用小棒摆正方形（如下图），摆1个正方形要4根小棒，摆2个正方形要7根小棒……照这样，摆5个正方形共需多少根小棒？摆8个正方形共需多少根小棒？...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学大世界(小学低年级辅导版) 年份：2009
【题目】：学校原来女生比男生多14人，这学期又转来30名男生，6名女生。现在男生多还是女生多？多几人？明明这样想：假设原来男生有10人，那么女生就有10＋14=24（人）；因为“又转来30名男生，6名......
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学小灵通(3-4年级版) 年份：2012
观察题目中四道算式的计算结果发现，百位上的数字分别是0、1、2、3，后一个数比前一个数依次多1；十位上总是9，个位上的数字分别是9、8、7、6，后一个数比前一个数依次少1。所以，99......
[期刊论文] 作者：邢燕菊,
来源：人才管理 年份：1995
为了人们的安居──访呼市解危解困住宅建设公司经理王新生邢燕菊人们常说，安居才能乐业，但要真正解决好安居问题，却并非易事。就是这个＂居＂字，曾经困惑过无数的城市居民，难倒过大大......
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学大世界(小学五六年级适用) 年份：2013
题目:下图是一个道路图,A处有一大群孩子,这群孩子向东或向北走,从A开始的每一个路口,都有一半人向北走,另一半人向东走。如果先后有60个孩子到过路口B,那么先后有多少个孩子...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,,
来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2009
小朋友,你知道图1中一共有几个正方体吗?图1方法一:从上往下看一共有三层,正方体的个数分别是1个、2个、5个,如图2所示。所以,图1中一共有1+2+5=8(个)正方体。Children, do...
[期刊论文] 作者：邢燕菊,
来源：安徽教育 年份：2001
我们在教育、教学活动中，特别是在丰富多彩的少先队活动中，要注重培养学生的自我教育意识，努力创造有利于学生自我教育的外部条件，让他们时自己的行为进行自我评价，自我调节，自我完......
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