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[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学 年份：2014
一、背景简介前不久,笔者赴江苏省扬州市邗江区实验学校,参加了由该校承办,邗江区教研室组织,扬州、泰州部分初中数学教师参与的同课异构活动,期间笔者执教了一节课,受到...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,
来源：中学数学杂志 年份：2005
教学概念是进行判断、推理和建立定理的基础,清晰的概念是正确思维的前提,概念教学是数学教学的重要组成部分.而由常量数学过渡到变量数学是初中数学难关之一,因此,初中函数...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学杂志 年份：2004
中考试卷一般由设区市、省统一命制,试卷质量普遍较高,而以学校、校际联盟、县区教研部门为单位组织的常规考试(含校内的单元测试、月度检测、期中考试、期末考试),由于...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学杂志 年份：2008
在平面几何问题中,当某点在给定条件运动时,求某几何量的最大值或最小值问题,即最值问题.这类题综合性强,能力要求高.它能全面的考查学生的实践操作能力、空间想象能力以...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2013
节奏是一个音乐概念，指的是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，一堂成功的课犹如奏乐，按照主旋律，通过教师的机智调控，使教学节奏起伏有致、收放有度、动静相生、疏密相间......
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
1微课目标引导学生进一步理解满足"边边角"条件的两个三角形不一定全等。在探索满足"边边角"的两个三角形全等的特定条件的过程中,领悟转化、分类、特殊化等数学思想,学...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学 年份：2013
日前,笔者受一所学校委托,为该校出一份中考模拟试题.回顾整卷的编制过程,其中最后一道压轴题的编制历程尤为波折,现呈现其编制过程,敬请指正.一、雕琢成题试题如图1,在...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2009
留心近几年的中考,不难窥见"竞赛型中考题"的端倪.明显的例证就是"有限覆盖"问题.把覆盖问题"着装"情境、表述直白、条件充分、搭上"梯子",顺"梯"而行即可编得中考题.仅...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学 年份：2018
一、问题提出中考复习阶段,试卷讲评是实现有效教学的必要环节,压轴题的讲评更是"重头戏".那么,在中考前夕的"黄金时间"内如何高效讲评压轴题?笔者以兴化市2017年中考网...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中小学电教 年份：2018
本研究基于对微课在初中数学教学运用的实践分析,发现微课在运用中存在三难:难匹配、难交互、难把控;提出微课运用的四原则:适切性、灵活性、辅助性、反馈性;通过对微课在课...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2020
凭着对数学的喜爱,我幸运地成为一名初中数学教师。从解题指导到命题研究,从案例实录到经验感悟,从教材分析到课题研究,科研引领,课堂践行,教学并进。一路走来,教科研助我一...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2020
一、探究新知1.情境体验。(1)播放视频,假设"国际乒乓球大赛将在本地设赛场",激发学生学习的兴趣。(2)用"抽扑克牌"游戏来确定观看比赛人员,调动学生参与的积极性。"抽扑克牌...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,
来源：教学与管理：中学版 年份：2014
一把好剑需要千锤百炼,一块好玉需要精雕细琢,一节好课当然离不开反复推敲、不断修改,这就是我们常说的磨课。所谓磨课,就是围绕一节课,由某位教师执教,在教研组全体教师...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,
来源：教育研究与评论（中学教育教学） 年份：2020
摘要：命制数学试题时，要关注影响试题难度的重要因素，以此为抓手，调控好试题的难度。试题的“静态难度”是指从解答要求的角度，试题测试考生的知识、能力等心理特性的深浅或高低程度。它属于试题的固有属性，取决于试题本身，而与考生的认知状况、情绪状态等外界环境因素......
[期刊论文] 作者：邓昌滨,
来源：中学数学（初中版） 年份：2011
纵观近几年高考试卷，不难发现其中出现了不少初中生也能解决的试题，如能从高考题中提取出最新信息，将高考中个别试题“初等化”，稍加演变就成为中考数学中的压轴题，这样的中考题新......
[期刊论文] 作者：邓昌滨,
来源：中学数学（初中版）下半月 年份：2009
文[1]和文[2]都对2007年南京市中考第27题的解法及来历作了探讨、拓展与延伸，挖掘了各知识点之间的纵横联系，拓宽了学生的思维空间，激发了学生学习数学的兴趣，但对该题的背景——......
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学 年份：2009
1 试题及解答展示已知正方形ABCD中，E为对角线BD上一点，过E点作胛上BD交BC于F，连结DF，G为DF中点，连结EG，CG．...
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学 年份：2012
一、题目呈现 （2010年南通市）已知抛物线y=ax2＋6x＋c经过A（-4，3）、8（2，0）两点，当x=3和x=-3时，这条抛物线上对应点的纵坐标相等．经过点c（0，-2）的直线l与x轴平行，0为坐标原点．......
[期刊论文] 作者：邓昌滨,,
来源：中学数学 年份：2014
美国心理学家波斯纳说：“如果一个教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有20年的教学经验，也只是一年工作的20次重复，除非善于从经验反思中吸取教益，否则......
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