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[学位论文] 作者：迪拉热·艾则孜,,
来源：陕西师范大学 年份：2012
随着经济的发展,国际交流的日益增多,双语者的队伍不断壮大。在我国的少数民族地区,越来越多的少数民族学生不仅掌握了本民族语言和汉语,还学习了第三种语言成为多语者。因此...
[期刊论文] 作者：迪拉热·艾则孜,,
来源：西安社会科学 年份：2011
互联网作为新兴媒介带给现实生活巨大的影响。大学生作为网络社会中的主要群体之一,他们在网络社会中行为表现逐渐进入学者的视野。本文在参考以往关于大学生网络亲社会行为...
[期刊论文] 作者：迪拉热·艾则孜,
来源：福建质量管理 年份：2017
文章通过探析在“一带一路”建设进程中,发挥新疆地区多元民族以及多元文化共存的优势,营造知识产权文化环境,阐述了知识产权文化的内涵、 以及新疆地区知识产权文化环境构建...
[学位论文] 作者：迪拉热·艾则孜,
来源：新疆大学 年份：2018
近年来,随着国际环境深刻变化,网络信息技术快速发展,国家间文化软实力的较量变得日益多样化且更加复杂,意识形态领域的竞争也日益明显。我国党的十八大之后,我国的主要矛盾...
[期刊论文] 作者：迪拉热·艾则孜,,
来源：科技致富向导 年份：2012
本文在回顾跨语言语义启动的非对称现象及其以往的理论解释的同时介绍跨语言语义启动研究的新进展即意义模型理论。意义模型能够成功地解释先前研究中发现的跨语言启动效应的...
[期刊论文] 作者：王雯姝, 迪拉热·艾则孜,
来源：思想理论教育导刊 年份：2023
爱国主义教育作为思政课的核心内容之一，是落实立德树人根本任务的内在要求与应有之义。基于大中小学思政课一体化的整体视域，从思想政治教育规律和学生成长发展规律出发，构建爱国主义教育的目标层次为：小学阶段，启蒙爱国认知，培育爱国之情；中学阶段，深化情理交融，明晰爱......
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