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[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：教学与管理 年份：2006
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[学位论文] 作者：辛晓明,,
来源： 年份：2012
进入21世纪以来，红色旅游如火如荼地发展起来。这种快速发展得益于其强大的中共党史教育功能和政府政策的大力扶持。红色旅游创新性的将中共党史教育融入到旅游之中，在空间上、......
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2012
教材分析:《月光曲》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文六年级上册的一篇精读课文,文章意境优美,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2014
在电影发展的近百年间,电影艺术在不断变革中逐渐积累了自身的价值。随着互联网、数字技术等新媒体的产生与发展,信息更加多元化,一场以"微电影"冠名的新一轮革命应运而生。...
[学位论文] 作者：辛晓明,,
来源： 年份：2015
微电影作为新媒体时代的一种新兴艺术形式,经过了萌芽期、过渡期、繁荣期三个时期的发展,不断成熟完善,也引起学术界的关注。本文以微电影为研究对象,聚焦于微电影的微叙事,...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：湖南教育(语文教师) 年份：2008
教学目标:朗读中理解本课内容,体会词人暗藏于词中的无限情思,读出词的韵味来;感悟词人借不同景物抒发情怀的写法。教学重点:读出词的韵味,体会词人暗藏于词中的无限情思...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
当小学教师确实很辛苦。我虽然一直努力寻找教育中的幸福,累的感觉依然很清晰。就在我努力寻求走出眼前的困境的途径时,报纸上的一段小资料让我眼睛一亮:科学家发现,让一...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：襄阳职业技术学院学报 年份：2014
快餐文化作为现代商业社会的衍生品,在当代审美文化中是最具活力的文化形式之一。快餐文化借助现代媒体和商业手段逐渐取代精英文化的地位,致使审美文化的传统格局发生变化。...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：教学与管理 年份：2006
研究性学习，本来是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题．用类似科学研究的方式，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习实践活动。它既是一门单独的......
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：湖南教育(中) 年份：2010
一、类比:初定思乡情韵,除去复杂化的导引师:同学们,在王安石的眼中,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风,而到了的张继笔下,乡愁是那封洗了又拆、拆了又洗的家书,那么在纳...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：青海师范大学民族师范学院学报 年份：2014
"味"是中国美学史上一个典型的范畴,古往今来有许多学者对"味"范畴进行了细致详尽的研究,它可以作为研究中国古典美学范畴的重要切入口,它也是中国古代文学精神的具体化表现...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：教学与管理 年份：2010
红色经典（革命历史文本）由于题材原因，孩子们缺乏深刻的生活体验；这类文本大多思想性强，远离孩子当下的情感思维方式。如何走进特定的经典世界，用语文的方式去触摸，去感悟，进而受到熏......
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：财会学习 年份：2017
众所周知，我国是个农业大国，在我国的经济发展中，农业扮演着重要的角色，是我国国民经济的重要组成部分，三农问题更是跟我国经济的可持续性发展有着密切的联系。随着农业的不断向前......
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2011
板书设计,是课堂教学的有机组成部分。优秀的课堂板书,体现着一堂课的思路、理念和灵魂,不仅能反映课堂教学的重点及核心,反映知识间的逻辑关系,而且可以给学生以整体的...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：教学与管理 年份：2008
落花生是一篇说理性的老教材,教育学生做一个"拥有花生的优秀品格,注重实际,不炫耀自己,对国家、对社会、对别人有用的人"。明白这个道理并不难,但震撼学生的心灵使之化...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：教学与管理 年份：2013
一、从单元导读出发单元是一个整体。同一单元内的课文,在单元主题目标的达成上,或互为补充,或互为学用,总体目标一致。教师不能没有单元整体意识,学生的学习同样需要有单元...
[期刊论文] 作者：辛晓明,
来源：湖南教育:中旬(B) 年份：2020
在诸多"童年"题材的作品里,收录在《百年百部中国儿童文学经典书系》的《城南旧事》无疑是值得研读的经典。《冬阳·童年·骆驼队》是该书的序言,它以散文化的笔调开...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：湖南教育(中) 年份：2016
【教学内容】人教版小学语文四年级上册写景单元《颐和园》第二课时。【教学起点】第一课时里,学生已经掌握了本课生字词,在各种形式的读中,整体感受了颐和园景色优美的...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：北京教育(普教) 年份：2012
家长的这篇文章,其忡忡忧心溢满字里行间。我觉得问题不是学校做法的是与非,其本质应是家校之间缺乏有效的沟通。传统教育观念里,教育是学校的事。尽管家校协同教育已经...
[期刊论文] 作者：辛晓明,,
来源：濮阳职业技术学院学报 年份：2014
灵感问题是中西文论史上的重要课题,中西文论中都有大量关于灵感的论述。中国南北朝时期的刘勰曾经提出过"虚静"说,古希腊柏拉图曾经提出过"迷狂"说,通过对这两种学说的比较,...
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