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[期刊论文] 作者：车淑程,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
摘要：科学的生命力在于创新，设计课堂提问能产生新理论、新思想，开辟新的科学道路，在语文教学中设计课堂提问是具有创造性，尽力培养具有创造精神的新一代，开发智力能源，就能为“江山代有人才出，各领风骚数百年”作出应有的贡献。 关键词：初中语文；问题设计；方法探索 ......
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