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[期刊论文] 作者：车士珍,
来源：四川教育 年份：1989
作文是反映客观事物的,要正确地反映客观事物,不但要具有表达能力,而且还要有认识客观事物的能力,这是作文本身的需要。教书的目标是为了育人,作文教学当然也不例外。从作文...
[期刊论文] 作者：车士珍,
来源：四川教育 年份：1990
要改进作文教学,提高学生写作能力,我以为必须要注意作文训练与说话训练的配合。任何一个人总是先学会说话,口语知识积累相应比书面知识丰富得多。所以,在小学作文训练中运用...
[期刊论文] 作者：车士珍,,
来源：四川教育 年份：2004
小语第二册课文都配有图,这种编排,符合小学一年级学生的年龄特征和心理发展,就是让他们根据图面进行形象思维、正确认识客观事物。教学中,怎祥指导学生识图呢?第一,通过插...
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