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[期刊论文] 作者：赵海映,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
针对如何在物理规律的教学过程中灵活性地放手让学生进行自主探究,使学生体验科学探究中的方法和心理变化,培养学生学习科学的积极动机,我认为:规律教学的探究设计重在增加学...
[期刊论文] 作者：赵海映,和田,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
一种比较流行的说法是“物理课一听就懂，物理书一看就明白，老师一问就傻，作业一做就错，测验一考就砸。”学生学习物理较困难，老师教的也费劲，本文就如何提高物理教学成绩谈谈个人的......
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