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[期刊论文] 作者：赵锋,赵汝贞,,
来源：湖南中学物理·教育前沿 年份：2009
教学任务的完成,主要是通过课堂授课过程中师生的双边互动活动来实现的,其中学生发言无疑是其中最重要最有效的形式.学生发言的数量和质量往往决定了这节课成功与否.所以要尽...
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