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[期刊论文] 作者：赵方红,,
来源：语文建设 年份：2015
理解能力是古诗词阅读能力的核心。古诗词感情强烈,想象丰富,语言凝练,表达含蓄,若无一定的理解感悟能力,很难把握其丰富的意象和深远的意境,更难把握其所包蕴的人文特征...
[期刊论文] 作者：赵方红,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2016
苏霍姆林斯基说过：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”。心理学研究表明，6至12岁的儿童思维发展规律是从形象思维过渡到抽象思维。针对小学生思维及认知特点，利用现代信息技......
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：北京教育研究 年份：2005
为实现“以学定教”的课堂教学行为．体现既发展共性又突显个性的有机统一，经调查、研究、实验，我校在一定范围内对教师备课做了全新的改革。成立学校、年级组教研组三级教研网络......
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：建材发展导向 年份：2020
建筑工程建设规模庞大,众多项目中存在的不确定因素较多,致使为工程造价加大了有一定的难度,因此在建筑工程建设中应实施工程造价预结算审核工作,借此来保证工程造价的科学性...
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：医药前沿 年份：2017
目的：探讨细节化护理干预提高脑梗死患者护理依从性及缓解心理状况的效果。方法：选择2013年5月-2015年12月本院收治的急性脑梗死患者80例，按照随机数字法分为两组，各40例，对照组行......
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：环球慈善 年份：2019
我国传统节日是民族习俗生活中值得纪念的日子,其中蕴含了丰富的人文内涵和文化价值。本文在简要分析中国传统节日文化对幼儿教育作用的基础上,重点从组织传统节日文化为主题...
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：胜利论坛 年份：1994
随着社会主义市场经济的确立,石油工业内部各行各业的市场化进程正在不断加快。尤其是属于施工行业的胜利油田钻井业,改革伊始,便走在了其他行业的前面。一九九三年七月,为了...
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：江西教育·教学版 年份：2008
教案表达着教师的创新思想，“教”字成功，需要“备”字先行。 我们在教学视导听课中发现，部分教师的课堂教学目标不明确，教学行为随意，教学低效；在课后翻看教师的教案时发现，部分教师的教学目标模糊空泛，教学过程罗列教学内容、知识点，缺乏师生活动设计，备课上课两张皮......
[期刊论文] 作者：赵方红,,
来源：中外医学研究 年份：2017
目的：探讨程序化护理干预措施对急性脑出血患者生活质量及并发症的影响。方法：选择2014年1月-2016年3月笔者所在医院收治的急性脑出血患者80例,按照入院顺序随机为对照组与观察...
[期刊论文] 作者：赵方红,,
来源：小学语文 年份：2016
理解能力是阅读的核心能力，是语文阅读教学应该着力培养的能力。阅读理解能力包含从看到的语言符号中获取正确意义的整个过程中所需要的多种能力，不仅是对词、句、段、篇言语负......
[会议论文] 作者：赵方红,
来源：第四届基础教育改革与发展论坛 年份：2014
理解能力是叙事性文章阅读能力的核心.构建层级阅读教学流程,是提升学生阅读理解力的有效途径,也是改变目前小学叙事性文章阅读教学"教学步骤含糊,脱离文本架空语言,重内容分...
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：消费导刊 年份：2020
企业市场竞争的激烈化发展以及国内外经济的冲击，使企业在发展过程中必须重视自身核心竞争力的提升，而人力资源的引进与管理是促进企业可持续发展的重要元素。因此，在大数据时代......
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：消费导刊 年份：2020
目前经济全球化不断地深入发展，科技不断地进步，新的经济时代已经到来，企业想要取得长足的发展需要改革原有的管理模式，创新人力资源管理，这样才能够更好地适应新的经济发展趋势，才......
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：环球市场 年份：2020
人力资源领域的劳动争议指的是具有劳动法律关系约束的劳动者和用人单位中的任意一方,在执行劳动法律或是履行劳动义务的过程中,因劳动权利和劳动义务发生变化而产生的争议,...
[期刊论文] 作者：赵方红,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
作业是课后巩固的关键环节,同时也是提高学生学习能力的一条重要途径.教师每天布置作业时是否与每位学生相适合,这与学生的学习成效直接相关,为了促进每位学生的发展,教师应...
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：语文建设 年份：2015
理解能力是古诗词阅读能力的核心。古诗词感情强烈，想象丰富，语言凝练，表达含蓄，若无一定的理解感悟能力，很难把握其丰富的意象和深远的意境，更难把握其所包蕴的人文特征和精神内涵。当前在小学古诗词阅读教学中，对阅读理解能力的培养存在一些问题，主要反映在教学中“重......
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：教书育人·校长参考 年份：2010
我们在教学视导听课中发现,部分教师的课堂教学目标不明确,教学行为随意,教学低效;在课后翻看教师的教案时发现,部分教师的教学目标模糊空泛,教学过程罗列教学内容、知识点,缺乏师生活动设计,备课上课两张皮;在座谈交流中还了解到,一些教师不知道如何备课。由此......
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：医药前沿 年份：2017
目的:探讨细节化护理干预对脑梗死患者护理依从性及心理状况的影响.方法:选择2013年5月至2015年12月本院收治的急性脑梗死患者80例,按照随机数字法分为两组,各40例,对照组行...
[期刊论文] 作者：赵方红,
来源：医药前沿 年份：2017
目的:探讨综合护理对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能及住院时间的影响.方法:选择2013年5月至2015年12月本院收治的慢性阻塞性肺部疾病患者80例,随机分为两组各40例,观察组实施综...
[会议论文] 作者：赵方红,
来源：首届北京名师名校长论坛 年份：2016
针对学生阅读理解能力薄弱的现状,结合教师阅读理解力培养策略欠缺的实际,为落实课标提出的阅读目标要求,本文基于课题的课例研究,提出解决问题的策略方法——"层级阅读"增进小学高年级阅读理解力.把握阅读活动的有序进程,创设由浅入深的"概要性阅读、推敲性阅......
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