搜索筛选:
搜索耗时1.7322秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 25 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:赫连慧紫, 来源:临床误诊误治 年份:2007
目的:了解影响外科病人手术前后治疗依从性的因素,提出改进方案。方法:通过问卷的方式对2005年1月-2006年10月普外科和泌屎科住院66例手术患者依从性进行调查分析。结果:手术前治......
[期刊论文] 作者:赫连慧紫, 来源:卫生职业教育 年份:2008
设计《多媒体在教学中的应用效果调查表》,对我校2004级三年制大专生(100名)和五年制大专生(74名)共174名学生进行调查。共发放问卷174份,收回有效问卷174份,有效回收率100.0%。......
[期刊论文] 作者:赫连慧紫, 来源:中国医药导报 年份:2006
在外科领域中,常常为了达到治疗和诊断的目的,而在组织和脏器上进行机械的处理方法--即是手术.手术标志着外科临床工作的特点.……...
[期刊论文] 作者:赫连慧紫, 来源:现代医院管理 年份:2009
探讨病例整合式教学法在外科学理论教学中的应用,培养学生的动手能力。通过病例整合式教学法教学,使学生在掌握理论知识后进行病例实践练习。让学生从不同角度的知识面学习掌握......
[期刊论文] 作者:赫连慧紫, 来源:实用医技杂志 年份:2005
技能学习是外科教学中的关键,本文通过对技能在学习中的意义、技能学习的特点及技能学习应达到的目标进行探讨,揭示外科教学中技能学习的重要性....
[期刊论文] 作者:赫连慧紫,, 来源:西部医学 年份:2012
目的探讨通过粘膜表面麻醉下经尿道行输尿管镜拔管术,解决双J管滞留的问题。方法回顾分析我院收治的21例上尿路手术术后双J管滞留患者的治疗过程。结果 21例双J管滞留患者中,...
[期刊论文] 作者:赫连慧紫,, 来源:临床误诊误治 年份:2007
1病例资料男,38岁。因右下腹疼痛1天急诊入院。患者1天前出现腹部隐痛,呈阵发性发作,后逐渐加重,伴有恶心、呕吐、腹泻及乏力、头痛、畏寒等全身症状。患者5个月前曾行右侧输尿管......
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫,, 来源:中国误诊学杂志 年份:2007
婚前医学检查是对准备结婚的男女双方可能患有的影响结婚和生育的疾病进行医学检查。是保障婚配双方身体健康和出生人口素质的一项重要措施。通过婚检能够控制多种遗传病,避免......
[期刊论文] 作者:赫连慧紫,朱润庆,, 来源:实用医技杂志 年份:2008
目的:探讨输尿管镜治疗输尿管结石的疗效及安全性。方法:回顾分析96例输尿管结石行输尿管镜治疗的临床资料。结果:90例经输尿管镜成功取出结石,成功率为93.7%;其中上段7例(成...
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫, 来源:实用医技杂志 年份:2007
在医学遗传学教学中,通过激发学习兴趣是培养学生主动学习,提高教学质量的有效方法。教学实践表明,学生对所学的知识产生了浓厚的兴趣,就会产生无限的热爱,进而进发出惊人的学习热......
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫, 来源:实用医技杂志 年份:2007
在生物学教学中运用互动教学模式,可激发学生的学习兴趣,能够达到对学生有鼓励成功到尝试成功,有尝试成功到争取成功的目的。并且结合现代医学教育新技术手段的应用,探讨在培养高......
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫, 来源:中国医药导报 年份:2006
近年来,分子生物学飞速发展,为适应这种形势,笔者对这一课程的教学内容和教学方法进行了探索式的教学尝试.分子生物学是研究蛋白质、核酸等生物大分子形态、结构及其规律性和...
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫, 来源:实用医技杂志 年份:2006
在知识经济时代的高素质教育中,医学院校的教育必须打破传统的教学观念和模式,进行教学内容和教学方法的更新,转变教学观念。教师首先具有创新精神.才能培养出学生的创新能力。......
[期刊论文] 作者:赫连慧紫,赫连智紫, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2011
为了解普通外科手术病人对健康教育的需求,解决在住院期间影响治疗和康复的多种因素,及时做好手术患者的健康教育,对164例手术病人采用自制的健康教育需求调查表进行调查。得出......
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫,, 来源:中国妇幼保健 年份:2007
目的:了解育龄妇女优生知识的知晓度和需求,为防止缺陷患儿的出生提供科学依据。方法:采用问卷调查的方法。结果:有38.1%的调查对象认为任何药物对胎儿都有影响,概念较模糊,有46.6%的调......
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫, 来源:生物学杂志 年份:2006
通过对医学遗传学知识和遗传病病例授课的整合,采取多种教学方法,让学生从不同角度的知识面学习掌握病例。如通过理论病例、实验病例、讨论病例、见习病例、作业病例、考试病例......
[期刊论文] 作者:赫连慧紫,周桂芳, 来源:中国误诊学杂志 年份:2007
随着现代医学模式的转变及教育技术的革新都深刻推动着医学教学现代化、信息化的发展特别是进入21世纪以来随着卫生领域的改革,政策的调整。我校医学生的来源及结构也发生了变......
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫, 来源:中国误诊学杂志 年份:2007
对医学遗传与优生的伦理教育探讨如下。1遗传学的伦理教育1.1医生要尊重患者的尊严遗传病是具有先天性、终身性、遗传性的特点。目前,医学上对这类疾病尚无有效的治疗方法。遗......
[期刊论文] 作者:周桂芳,赫连慧紫,, 来源:实用医技杂志 年份:2007
在生物学教学中运用互动教学模式,可激发学生的学习兴趣,能够达到对学生有鼓励成功到尝试成功,有尝试成功到争取成功的目的.并且结合现代医学教育新技术手段的应用,探讨在培...
[期刊论文] 作者:赫连慧紫,周桂芳, 来源:中国妇幼保健 年份:2010
目的:分析婚前医学检查(婚检)结果,提高人口先天素质,优生优育.方法:对2006年12月1日~2007年11月30日前来该院进行婚检1 462例的结果进行分析.结果:查出疾病患者602例,患病率...
相关搜索: