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[学位论文] 作者：贺艳丽,,
来源： 年份：2010
目的：检测干细胞标志物Musashi(Msi1)和Oct4在子宫内膜异位症中的表达,探讨Musashi1和Oct4在子宫内膜异位症发病中的作用。方法：采用免疫组织化学法(IHC)检测子宫内膜异位症在...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2017
1患者,女,71岁,因腰痛6a,双侧足底及肛周麻木1a,双下肢无力2个月入院.6a前,期间以“腰椎间盘突出症”在当地医院住院治疗（具体方案不详）后好转,此后症状间断性出现,并进行性加...
[学位论文] 作者：贺艳丽,,
来源： 年份：2002
在外语教学中，写作技能的培养越来越受到人们的关注。在过去的二十年中，国外对外语写作教学法的研究和实践在一步步走向成熟，并形成了一系列卓有成效的写作教学法，其中过程教学法......
[期刊论文] 作者：贺艳丽,,
来源：法制与经济(中旬) 年份：2014
《侵权责任法》第17条规定"因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金",是立法对"同命不同价"这一公众质疑,问题作出的积极回应。文章通过对该条文的具体...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
目的研究综合护理应用在老年疝气围手术期中的具体措施以及对患者满意度的影响。方法以本院2017年1月至2018年12月接收的58例老年疝气患者作为本次研究活动的观察对象,并遵循...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：中学课程辅导：教师教育 年份：2014
新课改要求老师不断地改进教学方法，确立课堂教学中学生的主体地位，继而进行有效地教学。本文通过课堂观察来确定课堂教学中需要改进的地方，并对学生经常出现的问题进行总结，以提......
[会议论文] 作者：贺艳丽,
来源：中国资源生物技术与糖工程学术研讨会 年份：2005
本文对透明质酸的衍生化和交联方法、医学应用等进行了综合分析.研究表明,透明质酸衍生物保留了透明质酸良好的生物相容性,组织内存留时间延长,可生物降解,在缓释给药、防粘...
[学位论文] 作者：贺艳丽,,
来源：武汉纺织大学 年份：2011
作为一种创新人才培养的新模式,大学生科研团队在创新人格培养上具有传统人才培养模式不可比拟的优势。强烈持久的创新动机、积极执著的创新情感、坚韧不拔的创新意志、严谨...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,,
来源：法制博览(中旬刊) 年份：2013
所有权是财产权的基石和核心,全部的财产法不过是围绕着所有权而规定和展开的。因此,研究所有权具有重要的现实意义。本文通过对所有权的概念、所有权与他物权之间的关系、建...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：金融会计 年份：2005
当前银行业大案要案频发的情况表明，商业银行风险管理水平落后、内部控制建设不完善的问题，已成为影响银行业经营质量的重要因素之一。...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,,
来源：时代风采 年份：2007
西风依旧，回到阔别的故乡，我闻到那甜甜的麦草香。金色的麦田边，爷爷静静地睡着了，和所有世世代代默默奉献的铁路忠魂一起，眺望连绵的铁路线，眺望着我回家的方向……...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2014
新课改要求老师不断地改进教学方法,确立课堂教学中学生的主体地位,继而进行有效地教学。本文通过课堂观察来确定课堂教学中需要改进的地方,并对学生经常出现的问题进行总结,...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：国外医学.药学分册 年份：2002
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[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2008
中学课堂教学过程的核心就是教师提问，学生回答；其次是教师对学生的回答作出反应提问被视为有效教学的核心。西方人有句名言：“头脑不是一个需要被填满的容器，而是一把需要被点燃......
[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2003
在过去的几十年中，国外对外语写作教学法的研究和实践一步步走向成熟，并形成了一系列卓有成效的写作教学法，其中过程教学法已在许多ESL国家广泛流行，并取得了良好的效果。而在中......
[期刊论文] 作者：贺艳丽,,
来源：华夏教师 年份：2013
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文学科作为一门基础学科，其教学重要内容包含了阅读、写作、综合性学习（口语交际）。以前，我们注重文章的整体阅读。阅读过程......
[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：临床医药文献杂志(电子版) 年份：2019
目的探讨规范化、专科化术前访视对食管癌手术患者护理质量的影响。方法选择2016年1月~2019年4月在我院行食管癌根治术的50例患者作为研究对象,25例患者接受规范化、专科化术...
[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：文教资料 年份：2014
摘 要： 素质教育是时代发展的潮流，是现代社会和教育部门积极倡导的教育模式。作者在多年教学实践的基础上，通过对这一问题的思考，从加强人文精神教育、挖掘人文内涵、培育阅读能力、培养学习兴趣和提高教师水平五个方面对中学语文的素质教育提出了思考。 关键词......
[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：延安教育学院学报 年份：2002
鉴于英语教学长期存在"耗时多,收效低"的问题,本文旨在探讨在建构主义的指导下,对高中英语阅读课教学模式进行新的尝试,以期改变现状,提高教学效果....
[期刊论文] 作者：贺艳丽,
来源：中国教育技术装备 年份：2013
苏霍姆林斯基说：“教师必须懂得什么该讲，什么留着不讲。”不讲的东西就好比学生思维的引爆器，马上就在学生的思维中出现问题。所以教师在设计整堂课时，要留有一定的“空白”，特别是对于学生比较熟悉的内容，他们易于产生直观感受、形成领悟共识，易于激起情趣，主动构建知......
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