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[期刊论文] 作者：谭经玲,,
来源：鸡西大学学报 年份：2013
任务型语言教学法强调"做中学"的原则,把语言课堂教学与学习者的语言应用结合起来。其思想与我国高等职业教育培养技能型、应用型人才的目标不谋而合。将任务型语言教学法应...
[期刊论文] 作者：谭经玲,,
来源：南昌师范学院学报 年份：2014
语言形式和意义的平衡发展是外语教学不断追求的理想目标。信息加工理论认为学习者的注意力资源是有限的，在语言表达时很难同时注意到语言形式和意义。传统教学法以形式为中心......
[学位论文] 作者：谭经玲,,
来源： 年份：2008
近来,随着任务型语言教学(TBLT)的兴起,以及对语言意义和形式平衡发展的教学理念的不断探索,对第二语言学习者在完成任务过程中的语言表现,尤其是对语言表达的流利性、准确性...
[期刊论文] 作者：谭经玲,,
来源：新疆教育学院学报 年份：2008
任务构想可以弥补信息加工的不足,提高学习者的语言输出质量。相关理论及前人研究显示,任务前构想对语言复杂性和流利性有积极影响,在线构想对语言的准确性有积极影响。这一...
[期刊论文] 作者：谭经玲,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2019
任务型语言教学将语言课堂教学与学习者的语言应用有机地结合起来,体现了高等职业教育的实用性和职业性。文章以《实用综合教程》为例,从课程定位、课程改革思路、课程整体设...
[期刊论文] 作者：谭经玲,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2010
任务型语言教学是目前国际外语教学界广泛采用的一种新型的教学途径。本文在分析了目前高职高专英语教学现状的基础上,以《新视野英语教程》的教学为例,从理论和教学实践两个...
[期刊论文] 作者：谭经玲,
来源：南昌教育学院学报 年份：2014
高职高专英语教学普遍存在着“费时低效”的尴尬局面，英语教学改革迫在眉睫。基于高职高专英语教学现状，尝试着从教学理念、教学方法到评价体系等几个层面谈谈高职高专英语课程......
[期刊论文] 作者：庄益玲, 谭经玲,,
来源：辽宁高职学报 年份：2019
随着我国社会快速发展,要求高职英语的教学进行改革,以适应此发展和人才要求。高职英语项目化教学模式要求教师将英语语言点和学生将来工作任务结合起来设计项目,并引导学生...
[期刊论文] 作者：谭经玲,庄益玲,
来源：南昌教育学院学报 年份：2019
形成性评价注重对学生学习过程进行评价,及时提供反馈,调整教学,提高学习效果.将形成性评价应用于高职英语教学实践,从评价主体综合化、评价方式多元化、评价内容多样化和评...
[期刊论文] 作者：谭经玲, 谢冰心, 陈兰,,
来源：长春大学学报 年份：2015
任务型语言教学(Task-based Language Teaching,简称TBLT)强调"做中学"的原则,该思想与高等职业教育培养技能型、应用型人才的目标不谋而合。本研究对实验班和对照班分别采用...
[期刊论文] 作者：庄益玲,谭经玲,李佩君,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2021
大学英语阅读混合式教学模式是“互联网+”时代背景下所要求的,根据学生专业特点和岗位需求,将教学内容重组设计,并将网络学习平台等信息化手段贯穿于“课前在线学习——课堂内化知识——课后素质拓展”教学环节,提高学生的英语阅读能力和职场应用能力.......
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