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[期刊论文] 作者：谭焕来 张春花,
来源：现代语文(理论研究) 年份：2005
培养学生的探究能力，促进学生积极的学习态度养成良好的学习习惯，是新课标语文课堂教学的目标之一。 新课标语文课堂教学必须具备如下特征：①开放性 课堂不再全由教师主宰，不再是教师一讲到底或者学生被动思考回答，而应将课堂向学生开放，他们自主阅读、写作，自主地......
[期刊论文] 作者：谭焕来,张春花,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2006
《语文新课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学......
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