搜索筛选:
搜索耗时1.0967秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谢品俊,
来源：速读·中旬 年份：2019
摘 要：本文主要通过对现阶段高中物理教学中教师与学生之间的关系状况进行分析，来探讨高中物理教学中教师与学生之间能动关系创建的有效措施，以改善教师与学生之间的关系，转变传统的教学理念，拉近教师和学生之间的距离，使二者彼此之间能够进行有效的交流与沟通，从而提......
[期刊论文] 作者：谢品俊,,
来源：考试周刊 年份：2019
近年来,随着我国新课程改革的不断深入,高中物理实验教学越来越重视学生的合作精神与创新意识培养,以提高学生的综合素养,促进学生的全面发展.物理学科是高中教育体系中的重...
[期刊论文] 作者：谢品俊,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】加强微视频资源在高中物理课堂教学中的应用，能够有效激发学生学习物理知识的积极性，对提升学生的物理学习能力，具有重要作用。本文在对微视频资源的定义和特点进行综合阐述的基础上，从导入物理概念、创设教学情境、辅助物理实验和拓展物理知识四个方面论述......
[期刊论文] 作者：谢品俊,
来源：科学与生活 年份：2021
摘要：电力在我国生产生活中属于十分重要的能源，而在电源传输的过程中由于室外温度和传输距离的影响，电压会出现不稳定变化，进而会对生产用电与生活用电造成影响。因此，有必要在电力自动化中运用无功能补偿技术来提供稳定电源。 关键词：电气自动化;智能无功补偿;技......
[期刊论文] 作者：谢品俊,
来源：速读·上旬 年份：2019
◆摘 要：高中物理教学是高中阶段最重要的科目之一，目前，物理教學强调“以学为本”，但是，在实际的教学过程中很多的教师只是一味地强调理论学习，却忽视了学生解题能力的培养。据此，本文从学生实际出发，为培养学生解题能力提出相关建议，以期能进一步提升高中生的物理解题......
相关搜索：
