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[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：中国学校体育 年份：2016
“片区联合—长效教研”是指在体育教研部门的组织下,以片区学校为单位所建立起来的有组织、有计划的体育教研联盟,通过合理的资源利用与共享,持续推进学校体育课程改革的深...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：企业经济 年份：1990
一、我国企业规模结构的现状及对经济效益的影响1、规模的不经济性。从整体上看,企业的平均规模偏小。1987年,我国共有工业企业(乡及乡以上)49。4万个。其中固定资产原...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：体育教学 年份：2008
作为学校课程体系一个重要组成部分的学校体育,在课程评价上强调在关注学生体育知识和技能以及体能评价的同时,要把学生学习态度和情意表现及合作精神渗透到评价中...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：中国学校体育 年份：2015
一、学校体育观评课中存在的问题(一)观评课观念偏失,影响授课者的积极情绪。受习惯性的甄别思维的影响,授课教师总感到自己的授课是被作为检查是否落实学校某些制度,或者仅...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：江西社会科学 年份：1991
【正】 七月十五日上午,《当代中国的江西》编委会在江西宾馆隆重举行《当代中国的江西》首发式。出席首发式的有省党政领导毛致用、吴官正、刘方仁、朱治宏、卢秀珍、黄贤度...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：江西社会科学 年份：1992
【正】 马克思在《哥达纲领批判》中指出:“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。”重视人们群众正常、合理的利益要求,及时地研究、调整社会各群体间的利益关系,在当...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：江西社会科学 年份：1991
【正】 《当代中国的江西》是一部以经济建设为中心的社会主义信史。这部当代历史著作,以中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为依据,坚持“一个中心、二个基本...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：体育师友 年份：2004
新的课程理念要求教学要以人为本,要以学生的发展为中心,这就要求体育教学的传统模式必须改变.我在教学中运用了"五步教学法",收到了显著的教学效果....
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：体育师友 年份：2003
(以下简称)的实施无疑给体育教师带来了挑战.但由于长时间形成的教学观念和教学习惯的影响,体育教学中长期存在一些的问题,教帅工作中的缺失...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：教师之友 年份：2005
每当想起那节体育课，我的内心就产生深深的震撼。...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：体育教学 年份：2008
在我的记忆深处，有一节体育课特别让我难以忘怀，每当想起的时候，一种幸福与感动便油然而生。 那是五年前的一个冬天，我像往常一样到操场上给学生上课，那天的天气特别冷，操场上的风也很大，不时夹杂着尘沙，让每个人都感受到了“凛冽”与“刺骨”的含义。 当上课的钟......
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：体育教学 年份：2015
一件与体育教学课有关的安全事件让我们感受到对学生信任的尴尬,引发了我们对学生尊重教育的思考,通过对初中学生发展特点和教育事件本身的分析,指出具有教育责任的体育教师...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：产权导刊 年份：2004
九江钢铁公司成立于1994年,现有职工1917人,下设九江钢厂、九江水泥船厂、九江天龙钢绞线厂三个分厂.公司自成立以来,连年亏损,长期处于停产、半停产状态.2001年7月,该公司所...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：中国学校体育 年份：2017
体育优质课比赛中的每一节课往往都是经过了参赛教师和团队共同精心设计的,不仅体现了参赛者个人的智慧,也代表着区域性研究的方向,因此,它传递的信息更加丰富、全面,是体育...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：中国学校体育 年份：2017
体育优质课比赛中的每一节课往往都是经过了参赛教师和团队共同精心设计的，不仅体现了参赛者个人的智慧，也代表着区域性研究的方向，因此，它传递的信息更加丰富、全面，是体育教师借鉴和模仿、分享和研究的不可忽视的重要资源，也正是因为如此，各级比赛组织部门一般都会不......
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,
来源：体育教学 年份：2015
摘 要：一件与体育教学课有关的安全事件让我们感受到对学生信任的尴尬，引发了我们对学生尊重教育的思考，通过对初中学生发展特点和教育事件本身的分析，指出具有教育责任的体育教师理应突破体育学科教学的局域性，在秉持“以人为本”的教育理念中，用自己的智慧在尊重、......
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：中国学校体育 年份：2012
目前,规模较小的学校一般以体育学科组为单位,由教务处直接管理,而大多数稍有规模的学校则是以“年级组——备课组”为体系的管理机制,尽管学校也存在体育学科教研组,但在真...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：中国学校体育 年份：2008
随着学校体育课程改革的持续推进,许多新的评价理念也逐渐深入人心,广大体育教师在教学实践中也都积极尝试这些评价理念,但是我们也发现,当把这些新的评价理念从理论落实到操...
[期刊论文] 作者：袁瑞堂,,
来源：中国学校体育 年份：2010
学生非理性的激愤情绪是体育课堂教学中突发事件的一种形式,它往往会造成学生对教师的抵触和不信任等行为反应,不仅会给师生关系的和谐蒙上阴影,也直接影响和干扰教学活动的...
[期刊论文] 作者：刘涛,袁瑞堂,,
来源：新课程导学 年份：2013
体育新课程标准一个最显著的特征就是体育活动与健康教育的结合,主张以运动技能为教学平台渗透心理健康和社会适应能力的教育,从而达到促进教学的和谐和学生的全面发展。教育...
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