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[期刊论文] 作者：袁炼,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2013
在基础教育课程改革中,把加强科学教育摆在突出位置。在看到科学教育重要性的同时,加大小学科学教师学习培训,充分认识小学科学教育在学生终身发展和在社会中的作用、只...
[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：农技服务 年份：2013
习水县是著名的有机高粱种植基地，是茅台酒制造的重要原材料。笔者针对习水县当地的有机高粱种植现状进行为期两年的广泛调研。本文主要以习水县有机高粱的病虫害为例，分析了当......
[期刊论文] 作者：袁炼,,
来源：早期教育 年份：1992
教材昆虫音乐会太阳下山了,晚风轻轻地吹着,“昆虫音乐会”就要开始了。蝴蝶、纺织娘……陆续来了。一队蟋蟀排着整齐的队伍也来了,后面还跟着一条蜈蚣,怪神气的。螳螂用大刀...
[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：早期教育：教师版 年份：1996
目的与要求 1.让幼儿感受生活的幸福和节日的愉快。 2.在活动中激发幼儿的爱心,让幼儿过一个有意义的节日。 活动准备 1.事先与贫困地区的一所幼儿园联系。 2.准备相应的手工...
[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：科学咨询 年份：2013
小学阶段是孩子成长的关键期，它是孩子对大自然、对未知世界表现出来的好求新、求知欲最为旺盛和突出的时期。小学科学作为科学的启蒙课程，能引导学生了解大自然，探索科学、构建......
[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：商情 年份：2012
随着我国城市市政工程建设的飞速发展，牵引管这种对地表极小部分开挖而进行各种地下管线敷设、更换和修复的新技术，目前被广泛应用于给水、排水、电力、通信、燃气等领域。本文......
[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：金山 年份：2020
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[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：金山 年份：2021
孤影，拖著长刀 划破夜的静脉 夜行人，如一个动词 流浪在语言的沙漠...
[期刊论文] 作者：袁炼,,
来源：新作文(高中版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：早期教育 年份：1996
目的与要求 1.让幼儿感受生活的幸福和节日的愉快。 2.在活动中激发幼儿的爱心,让幼儿过一个有意义的节日。 活动准备 1.事先与贫困地区的一所幼儿园联系。 2.准备相应的手...
[期刊论文] 作者：袁炼,,
来源：诗潮 年份：2017
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[期刊论文] 作者：袁炼,,
来源：诗歌月刊 年份：2015
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[期刊论文] 作者：袁炼,,
来源：诗歌月刊 年份：2014
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[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：金山 年份：2021
箬帽峰：姑蘇额头的笠帽 云海，涌来，装扮帽檐 孙子兵法：兵学圣典的皇冠 两千五百年，戴在历史头顶 太湖：穹窿山倒置身旁的宽檐帽 拍照，打包，带走 三顶帽，皆黏人 如影，随形。戴心间，摘不掉 香溪泛舟 西施的香，千年流淌 诱开木渎的时间城门 历......
[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：中小学教育 年份：2014
一个人在社会立足，情商要大于智商。这个道理我们都懂，但在我们的教育教学过程中，时时因为各种原因而重知识传授，轻情感教育和培养。 带了一轮大循环后，我也不再是初出茅庐的年轻教师了，对班级管理及教育零零后的孩子有了一些自己的想法和观点，所以07年9月当我又接......
[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：随着社会进步和科技的發展。人工智能和信息时代终将进入千家万户。生活的方方面面都将受其影响而发生深刻变化。其中翻转课堂的横空出世，给教育带来了一种全新的高效途径。是我们的教育大步走进了全新时代。本文我们来谈谈这个因时代发展而应运而生的事物，发......
[期刊论文] 作者：袁炼,
来源：向导 年份：2018
摘要：阅读是获取信息，发展思维的过程，是写作的基础和内化的吸收；作文是将阅读和生活中的体验具体化的方式，是外化的表达。在教学中要明确阅读与写作是不可分割、紧密联系在一起的。才能通过读写训练达到以读促写、以写促读，提高学生的语言感悟能力和表达能力。 关......
[期刊论文] 作者：袁炼红,,
来源：科技资讯 年份：2018
高等职业教育的根本任务是培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才,它在建设人力资源强国和高等教育强国的伟大进程中发挥其不可替代的作用。我国高职院校...
[期刊论文] 作者：袁炼红,,
来源：企业导报 年份：2014
为提升人才培养质量、提高就业质量,高职院校坚持校企合作互利共赢。杭科院信息工程学院通过以职业为导向,与企业共建课程、改革常规教学模式、建设校内外实训基地以及共建专...
[期刊论文] 作者：袁炼红,,
来源：课程教育研究 年份：2014
高等职业教育发展近30年中,为社会培养了各类急需人才。在社会产业结构调整的背景下,全国各地纷纷探索中高职衔接的有效形式,中高职五年一贯制便应运而生,但是这类学生就业时...
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