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[期刊论文] 作者：蔡克芹,
来源：职业技术教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：蔡克芹,,
来源：职业技术教育 年份：2000
本文针对农业职业教育现行办学模式存在的问题，对如何根据CBE模式编排模块式课程结构。如何根据农时季节特点和实际需要，改革教学周期和教学内容的安排，如何正确处理理论教学与......
[期刊论文] 作者：蔡克芹,,
来源：职业技术教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：蔡克芹,
来源：教育与职业 年份：1988
【正】 职业高中专业课教学如何密切联系当地生产实际呢?加强"乡土性"是一条重要途径。一、因地制宜编写乡土教材。编写乡土教材,(一)要结合本专业的需要,(二)要密切联系当地...
[期刊论文] 作者：蔡克芹,
来源：职业教育研究 年份：1991
农村职中如何根据自身特点进行学分制管理,本文作一初探,以供参考。一、农村职中教学特点与学分制管理分学制是用学分作为计算学习分量的单位,并以一定的学分累计数决定...
[期刊论文] 作者：蔡克芹,
来源：职业教育研究 年份：1988
职业中学如何适应社会生产力发展的需要,专业设置是一个很重要的问题。本文就此问题,谈谈粗浅看法,与同行共同商讨。一、职业中学的专业设置,需要具备两个基本条件。首...
[期刊论文] 作者：蔡克芹,
来源：职业教育研究 年份：1992
建国以来,我国虽然采取各种措施提高农民的文化水平,但现有仍有1.8亿农民处于文盲、半文盲状态,农村平均每万人口中仅有5.3名农民技术员,还有1亿多初、高中毕业生未学习...
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