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[学位论文] 作者：蓝欣,,
来源： 年份：2014
目前计算机技术和网络技术迅速发展,在很多的领域都进行,对于移动学习信息来说也是如此,结合现代学习信息管理实际,针对移动学习的需要,提出一个基于安卓的移动学习系统,提高...
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：职教论坛 年份：2015
学生职业社会化是学生在学校教育环境中,内化职业价值观念,接受职业道德规范,形成职业意识、职业态度,获得职业知识、职业技能,成为具有主体意识与创新精神,胜任职场工作的合...
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：职业技术教育 年份：2000
自我评价是一种变单一的、刻板的、静态的、狭窄的教师中心主义的评价,为双向的、活泼的、动态的、多层次多视野的,以学生自我确认和自我改进为主要目的的评价方法。它的着眼...
[学位论文] 作者：蓝欣,,
来源： 年份：2009
浙江经济是全国经济中最为活跃的经济区域之一,但是近年来浙江省内各区域间的经济差异逐渐加大。同时浙江又是一个资源贫乏的地区,持续的经济发展不能再以对物质资源的使用为...
[期刊论文] 作者：蓝欣,
来源：当代护士：学术版（中旬刊） 年份：1995
今夜又无风,望着泄窗而入的明月,静静的心海又荡起一阵涟漪。无奈的思绪,牵引着我走入了无奈的昨夜…… 清风借月,我急切、狂跳的心在纳闷:风怎么啦?他,不是失约的人呀!?……...
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：职业教育研究 年份：2016
人的社会化指个体＂通过学习群体文化、学习承担社会角色,把自己一体化到群体中去的基本过程。＂该过程将人与社会联系起来,实现了由＂自然人＂向＂社会人＂的转变。由于职业在现代社会生......
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
从职业技术教育所教学科的专业理论、开展相关职业活动所需的动手实践技能和从事教育教学及相关管理工作所需的理论与技术来看,适合我国实际情况的职教师资培养模式,是以独立...
[报纸论文] 作者：蓝欣,,
来源： 年份：2004
我们中国人一向重视至爱亲情，“血浓于水”的亲情观无不深植在每个人的心田，镌刻在每个人的灵魂深处。这亲情包括父母之爱、手足之情、血脉之亲，更有祖辈对孙辈无私温暖的疼爱…......
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：现代技能开发 年份：1999
一、怎样弥补目前教育评价的消极影响教育评价的积极意义是多方面的，特别是对于教育、教学计划的建立与改善，对于学生学习动机的形成与强化，对于学生升学或就职的指导等等，有极大......
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：风光(空港商旅) 年份：2008
【正】7月21日,昆明发生公交车爆炸事件。当天,云南机场集团立即召开紧急视频会议,提出具体措施:全省各机场,进入候机楼人员必须出示机票或有效证件并经严格检查。昆明机场在...
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：风光(空港商旅) 年份：2008
【正】截至5月23日,云南机场集团共向四川地震灾区捐款2060802.10元截至5月23日,云南机场集团有限责任公司以各种方式累计向灾区捐款超过200万元,达2060802.10元人民币。四川...
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：风光(空港商旅) 年份：2008
【正】作为航空港安全保障管理工作中的一部分,昆明机场护卫部守卫大队的工作非常重要。而担负昆明机场机坪围界守护和安全区域巡逻任务的护场中队,其工作更是重中之重。在护...
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：职业技术教育 年份：2004
分析并评价以国家技能标准制度(NSSA)为主要形式的美国职业能力评价体系,认为就我国目前实行的职业资格证书制度而言,应同时保持国家技能标准与地域行业标准的合理性,加强职...
[期刊论文] 作者：蓝欣,,
来源：风光(空港商旅) 年份：2008
【正】昆明机场党群工作部武定县猫街镇村委会说起半年来的农村挂职扶贫工作,来自昆明机场党群工作部的黄志伟感到特别自豪的就是能发挥一己所长,在宣传工作上为新农村建设助...
[期刊论文] 作者：蓝欣,
来源：现代技能开发 年份：2000
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[期刊论文] 作者：蓝欣,
来源：语文世界：小学版 年份：2001
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[期刊论文] 作者：蓝欣,
来源：天津职业技术师范学院学报 年份：2004
日本的职业技术教育是一个从自身国情出发的、同民族产业发展阶段相适应的、独具特色的体系.在这个体系中,包括了职前与职后的职业技术教育,教育系统内的学校职业技术教育与...
[期刊论文] 作者：蓝欣,
来源：现代技能开发 年份：1999
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[期刊论文] 作者：蓝欣,
来源：职业教育研究 年份：1997
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[期刊论文] 作者：蓝欣,
来源：现代技能开发 年份：1999
一、以ＯＪＴ为基础，以ｏｆ－ＪＴ为补充的职业培训在日本，企业对职员通常是通过ＯＪＴ（ｏｎｊｏｂｔｒａｉｎｉｎｇ在职训练）和ｏｆ－ＪＴ（ｏｆｊｏｂｔｒａｉｎｉｎｇ离岗教育训练）来培养职员的职业能力。根据日本劳动省“民间教育训练实态调查（１９９５）”结果.........
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