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[期刊论文] 作者：蓝景虹,
来源：读与写 年份：2021
现今大多数初中生在阅读名著时，存在碎片化阅读、以做题代替名著阅读、阅读过程缺乏监控和指导等问题。本文拟从整书阅读活动的实施过程，包括多途径营造阅读氛围、以任务驱动阅......
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