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[期刊论文] 作者：蒙绍炯,
来源：中学生数理化：学习研版 年份：2017
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[期刊论文] 作者：蒙绍炯,
来源：新课程·中学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：蒙绍炯,
来源：中学生数理化·学习研究 年份：2017
一、蛋白質的功能...
[期刊论文] 作者：蒙绍炯,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：高中生物是文理兼具的学科，注重提升学生对生态系统的关注、对生活的关怀。教师在教学的过程中，可以运用合作教学的方式，开展此部分内容的授课，为学生提供相对自主的探究空间。让学生在生物讨论的过程中，激发学生的学习潜能，培养学生的生物视角，提升合作教学质量。......
[期刊论文] 作者：蒙绍炯,
来源：素质教育 年份：2019
摘 要：随着素质教育的进一步推行，对高中班主任的班级管理工作提出了更新更高的要求，要求班主任重新定位自己的角色，将以往独断、权威、专制的角色向学生的引路人和指导者有效转变，给学生提供更多参与管理的空间与机会，使学生成为班级的中心，在参与管理的过程中更好地......
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