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[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：糖尿病新世界 年份：2014
目的探讨糖尿病足的护理效果,降低肢体戒截肢的危害性,提高生活质量与主观幸福感。方法选取2012年5月—2013年5月该院收治的48例老年糖尿病足糖患者,观察其病变轻重,采取随机...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：教育与职业 年份：2016
近年来，高职院校不断进行人才培养模式改革，在工学结合人才培养模式下，根据专业市场调研，确定专业培养学生对应的就业岗位群，依据岗位典型工作任务，进行知识技能分解，通过剖析、分类......
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：中国教师 年份：2018
随着科学技术的日新月异,信息技术已经进入了小学低年级的课堂,给小学的识字教育带来了新的窗口。学生们可以在信息技术的指引之下提高学习效率、扩充知识量,从而不断提...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：中国校外教育 年份：2016
英语作为课堂教学的基础课程,一直以来在教学中占有重要的一席之地。如何调动学生的学习兴趣,激发学生主动思考的能力,是英语教师经常研究探讨的课题。从两个方面出发,对如何...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：小学教学研究 年份：2012
笔者结合新课标的要求和教学实际,认为语文教师在设计活动时要切实注重活动设计的实效,提升课堂活动的效率。一、活动要以教学目标为导向在实际教学活动中,教师首先要考...
[期刊论文] 作者：董淑娟,
来源：城市周刊 年份：2018
传统灌溉模式中,水流在地表流动,水分蒸发较快,资源浪费问题严重,而多功能灌溉技术既可以提高灌溉的效率,又能够实现对水资源的有效节约。工作人员应当明确应用多功能灌溉技...
[期刊论文] 作者：董淑娟,
来源：中国玻璃 年份：2019
本文对3mm(及以下)浮法玻璃产生弯曲变形的机理进行了分析,提出了在锡槽内加装水平硅碳棒、异型水包、石墨挡旗,同时合理控制锡液面高度等措施,通过有效控制锡槽内玻璃板面的...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：黑龙江教育(中学) 年份：2017
【活动背景】为深入贯彻落实党的十八大精神,落实习近平总书记关于厉行节约反对浪费的重要批示精神,培养青少年的勤俭节约意识、社会责任感、创新精神和实践能力,教育部、中...
[期刊论文] 作者：董淑娟,
来源：当代医药论丛 年份：2014
目的：探讨结核性脑膜炎的临床护理要点。方法：回顾分析我院2012年6月～2013年6月收治的42例结核性脑膜炎患者的临床资料。结果：经积极治疗和精心细致的综合护理，本组治愈好转38例，留......
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：青海教育 年份：2015
美国教育家杜威曾经说过：＂教育不只是生活的设备,教育本来就是生活,是学生的一种生存方式。＂所以说,英语作为一种语言单纯的读读记记,根本无法让我们学有所得。我们需要的是交流......
[期刊论文] 作者：董淑娟,
来源：陕西教育 年份：1995
为了培养面向世界、面向未来、面向现代化的新型人才,对儿童进行早期英语教学已成为许多教育家和家庭成员的共识。有不少有条件的小学,已经开设或正在筹备开设英语课程,还有...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：企业改革与管理 年份：2004
人事档案是人事管理公共政策中的一项基础性工具,其不仅是判定一个工作人员综合素质的重要凭证,更事关人事工作的合理性、科学性和公平性。在全球信息化的浪潮下,信息技术逐...
[期刊论文] 作者：董淑娟,
来源：新校园·理论版 年份：2010
思想品德课是实施德育的主渠道,在小学德育教育中占有重要的位置。因此,努力改革传统思想品德课教学,实施创造性教学是大势之趋,刻不容缓。 一、按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容 创造教育与传统教育关于德育目标的取向有很大不同。小学思想品德课......
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：学周刊 年份：2013
作为一名教师．自身的师德修养是最重要的，做教师首先要做人．做真诚的人、做正直的人、做有责任的人。我非常注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、去感染人。树立为教育......
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：中小企业管理与科技(上旬刊) 年份：2014
土工试验是一项测试对象复杂的测试工作，每一环节的速率的提高都有助于试验的顺利完成。本文就颗粒分析中密度计法试验进行初步的探讨。...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：中小企业管理与科技(上旬刊) 年份：2014
本文对地矿工程勘察院开展QC活动的细节进行了简要介绍。...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：农机化研究 年份：2017
获取水稻的相关生长信息可以动态监控和实时掌握水稻的生长情况,是实现水稻生产管理的自动化和智能化基础。为此,基于物联网技术,设计了集水稻生长过程数据采集、视频信息传...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：青海教育 年份：2016
《英语课程标准》强调核心素养的培养。在英语课堂教学中,既要努力培养学生综合运用语言的能力,又要重视学生全面素质的培养,通过多媒体辅助课堂教学,课外英文读物补充教材,...
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：成才之路 年份：2010
教材不是不可挑战的金科玉律。学生也不是被动接受的知识容器，两者之间存在着双向互动关系。教师要教会学生带着猜测，期待的心里和批判精神去阅读，评价作品。遇到疑难时，要善于提......
[期刊论文] 作者：董淑娟,,
来源：教书育人 年份：2017
一、以兴趣为前提,让学生自主选择学习内容兴趣是学生学习中最积极、最活跃的心理因素,对学生的学习起着积极的推动作用。学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移,只有...
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