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[期刊论文] 作者：葛丰善,,
来源：新课程学习(综合) 年份：2010
古人云:“书读百遍,其义自见”.作为语文教学中不可缺少的一个环节,朗读教学有着独特的魅力,课文读好了,许多问题就会迎刃而解.朗读教学对于培养和丰富学生情感、激发学习兴...
[期刊论文] 作者：葛丰善,,
来源：新课程学习(综合) 年份：2010
《初中语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。依据新课标要求,在初中语文阅读教学中要想达到对课文的真切理解和感悟...
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