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[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2010
吴贻芳是我国近现代著名的女教育家,是中国教育史上第一位大学女校长,也是代表中国在联合国宪章上签字的唯一一位女性。作为在国内外享有盛誉的教育活动家,她对教育倾注了一...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：小学教学研究 年份：1993
陶冶教育法是通过教育者自觉利用、创设和组织富有教育意义的情境与活动,对受教育者进行积极感化和熏陶,潜移默化地培养其思想品德的方法。陶冶教育法是小学阅读教学对学生进...
[学位论文] 作者：范荫荣,,
来源：山东师范大学 年份：2017
信息技术进入教育领域带来了重大影响,如丰富教学内容、完善教学工具、优越教学环境,同时也将促使教育教学观念发生改变,促使教学方法科学化,在此背景下,信息技术与学科课程...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：小学教学研究 年份：1993
指导学生把作文写具体是小学作文教学研究的重要课题。长期以来,学生作文空洞无物的问题一直困扰着我们的老师和学生。而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：小学教学研究 年份：1989
思维对于写作至关重要。一篇真正称得上文章的习作,即使再简单,也不应是感觉材料的任意涂抹和原始材料的直接堆砌,它凝结着作者思考的汗水,闪耀着作者思辩的光辉。因而,在小...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：小学教学研究 年份：1992
片断训练是相对于篇章训练而言的。作为一篇文章,应是主题、材料、结构三者的统一体。篇章训练要求学生作文有明确的中心思想,能根据中心思想的要求,选择材料,组织材料,确定...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2012
《语文课程与教学论》重在培养学生语文教学能力,必须建构实践教学科学化体系：（一）学科间融合,构建课内实践教学体系;（二）课内外沟通,构建课外实践教学体系;（三）校内外联系,构建校外......
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：小学教学研究 年份：1991
教学机智是教师在教学实践活动中的一种随机应变能力。课堂教学是师生的双边活动。作为教学活动过程中的主体——学生,由于他们各自知识水平、心理素质、情感特征等个性各不...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：小学教学研究 年份：1990
成功的阅读教学,是一门高超的艺术。而课堂提问又是决定教学成败的重要因素之一,是教师整个创造性劳动的中心环节。在阅读教学中如何设计课堂提问呢? 一、把握教材重点,切忌...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：教学与管理 年份：2010
语感是学生语文素养的核心要素之一,培养学生良好的语感是语文课程的重要目标。九年义务教育《语文课程标准》课程总目标规定:语文课程要使学生“具有独立阅读的能力,注重情...
[期刊论文] 作者：范荫荣,
来源：大家 年份：2004
本文通过对当前大学生语文水平普遍偏差、阅读量少、写作能力弱的现状分析,提出重视高校语文教学的质量和水平,要通过引导式教学提高大学生的自主阅读能力;通过广泛阅读、细...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：时代文学(下半月) 年份：2010
思维对于写作至关重要。培养儿童写作思维,从内容上看,主要是培养学生的想象思维能力和初步逻辑思维能力,以及良好的写作思维品质;从方法上看,要采取切实有效的措施,通过各种...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：小学语文教学 年份：2010
王国维在《人间词话》中,谈了做学问的三种境界。第一种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”——此语引自晏殊的《蝶恋花》,指做学问要另辟蹊径,独上高楼,开阔视...
[期刊论文] 作者：范荫荣,
来源：江苏教育 年份：2004
教学评估是一个连续的活动过程。它一般包括组织准备阶段、实施评估阶段和总结决策阶段。 一、组织准备阶段 “凡事预则立,不预则废”。组织准备阶段是教学评估活动过程中必...
[期刊论文] 作者：范荫荣,
来源：江苏教育 年份：2004
一、优化“目标”,加强评估的针对性。 小学语文课堂教学评估是一项有目的、有组织、有计划的活动,必须根据不同的评估对象、评估目的和不同的课型,采取相应的对策,以增强评...
[期刊论文] 作者：范荫荣,,
来源：小学教学研究 年份：2004
鲁迅先生曾经说过:“静观默察,烂熟于心,凝神结想,一挥而就。”这十六个字完整地揭示了作文的心理过程:观察——记忆——思维、想象——表达。其中观察是写作的前提和基础。...
[期刊论文] 作者：范荫荣,
来源：江苏教育 年份：2004
前面两讲我们着重介绍了定性评估与定量评估,专题评估与综合评估,这一讲我们概要介绍一下其它几种评估方法,供老师们参考。In the previous two talks, we focused on the...
[期刊论文] 作者：范荫荣,
来源：江苏教育 年份：2004
大语文教育是一个复杂的系统工程。如何从整体观念建立大语文教育的科学体系是提高语文素质教育整体效益的关键。本文主要就大语文教育的目标、途径、方法体系的构建,谈几点...
[期刊论文] 作者：范荫荣,
来源：江苏教育 年份：2004
所谓篇章训练,从作文能力的训练方面说,是指的布局谋篇,也就是要求学生在低、中年级句、段训练的基础上,学着写一篇有中心、有条理、结构完整、详略得当的记叙文或应用文,达...
[期刊论文] 作者：范荫荣,
来源：江苏教育 年份：2004
撰写课堂教学评估报告,要遵循两条原则:第一,评估报告的材料一定要翔实可靠,实事求是。课堂教学评估报告的基本特征是在对课堂教学情况进行具体的调查,研究、分析、总结的基...
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