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[期刊论文] 作者：苏杰兵,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2011
提高学生的观察能力是实现初中高效生物实验课堂的重要一环。本文作者从明确观察动机、强化操作指导和完善观察技巧方面作了探讨。...
[会议论文] 作者：苏杰兵,
来源：滇川黔桂四省(区)毗邻县第二届彝学研讨会 年份：2011
彝族过年要从杀猪那天起，一共过三天。第一天叫“枯史”，第二天叫“夺博”，第三天叫“阿普吉”。枯史的头一天叫“觉洛支”，意味着过货备齐，一家人(不能缺一)高兴团年。...
[期刊论文] 作者：苏杰兵,,
来源：新课程导学 年份：2011
初中生物课程改革注重学生创新意识和创新能力的培养,而创造力的核心是创造性思维.在优化课堂教学过程中,应该利用师生心灵对话的舞台,让课堂焕发出生命的活力,从而使教与学...
[期刊论文] 作者：苏杰兵,,
来源：中国三峡 年份：2013
过年三天的下午是拜年时间,各村寨的人们分男、女、老、少,成群结队地拜年。拜年的人群一批又一批,喊到哪里,就喝到哪里,吃到哪里,唱到哪里,跳到哪里。每到一户人家先喝酒再...
[期刊论文] 作者：苏杰兵,,
来源：中国三峡 年份：2013
苗族的婚礼一般是女方家两天男方家三天,女方唱哭嫁歌,男方要上花红。新娘登门的前一天晚上在男方家举行上花红,新郎站着,亲朋好友们手拿一段红布给新郎拴上,边拴红边说四言...
[会议论文] 作者：苏杰兵;,
来源：滇川黔桂四省(区)毗邻县第二届彝学研讨会 年份：2011
真正考证出僰侯国与马湖蛮(部、路、府)历史变迁或治地遗迹,对体现马湖悠久历史具有十分重要的意义.经过分析，马湖府初设之时，当创治于今绥江县南岸镇。马湖府设治后，为南岸迎来......
[期刊论文] 作者：苏杰兵,
来源：教育界 年份：2011
【摘 要】提高学生的观察能力是实现初中高效生物实验课堂的重要一环。本文作者从明确观察动机、强化操作指导和完善观察技巧方面作了探讨。 【关键词】观察动机 操作指导 观察技巧 观察是发展学生记忆能力、想象能力和思维能力的基础，是生物教学......
[期刊论文] 作者：苏杰兵,
来源：新一代 年份：2021
化学是一门建立在实验基础上的自然科学，学习化学自然也要从基本的实验开始，初中生刚刚接触化学，对学科知识充满了好奇和兴趣，教师应该重视并加强实验教学，同时考虑初中生的特点在......
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