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[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：知识窗(教师版) 年份：2010
高职院校公共大学英语课堂教学时间紧、任务重,面对英语基础差但又很喜欢上网的大部分高职生,引导他们课后进行网络自主学习英语不失为一明智举措,但是效果如何值得我们调查...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2008
教师教学的积极性不高,必将影响到学校教学质量的提高,进而影响到学校培养的人才的质量。学校管理的目标之一就是要调动教师的工作积极性。调动老师的积极性,必须从领导管理...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：商场现代化 年份：2008
文化，就其广义而言分为精神文化和物质文化，狭义的文化即精神文明。随着社会的进步，人类的发展，各民族之间文化交流加强，联系日益紧密，当国家与国家之间以语言的形式进行交流时，语言作为文化的一部分，扮演着传递信息的承载体这一角色，而习语就是在这个特定的社会条件下所......
[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：2008
Antithesis（对照）对文章的写作与欣赏有很大的帮助,这种修辞格可以从音位、词法、句法、语义和语篇等层面进行对比语言学分析,在阅读理解时能分别体会出不同的含义以及antithes...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2018
英语是当今世界的通用国际语言然而英语单词量是世界上语言最最为繁多的,因此要想学好英语,掌握大量的英语词汇是非常重要的。记忆英语单词难、慢是许多学生面临的问题。如何...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：希望月报(上半月) 年份：2008
【正】任务型教学(Task-Based Learning,简称TBL)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式。一、理论基础任务型语言教学法的...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：赣南师范学院学报 年份：2010
由于部分高职生自律能力差，不能正确地运用网络资源进行学习，学校、教师应培养高职生良好的网络素质，通过建立英语学习网站、公共邮箱、QQ空间等，以提高高职生自主学习英语的能力......
[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：赣南师范学院学报 年份：2009
高职学生智能各有所长，在教学实践中应如何利用高职生的智能强项以及强项组合，避开或带动弱势智能进行教学，从而让学生在各方面得到发展，并有一技之长，成为教师和学校亟需解决的问......
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：企业经济 年份：2003
语言是文化的一部份,受文化的影响并反映文化.可以说,离开特定文化背景的语言是不存在的....
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：大江周刊：论坛 年份：2012
推进社会和谐与落实教育公平密切相关。...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：大江周刊：论坛 年份：2012
文中以英语课堂教学为例——针对所教班级学生的总体水平以及大多数学生的智能特征，以多元智能理论为指导思想，创新TBL英语语言教学模式，并对之进行教学分析，从而得出结论根据教......
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：大江周刊（论坛） 年份：2010
鄱阳湖生态经济区获批复,正式上升为国家战略.如何在保护生态环境下实现可持续性发展是国家,民众关心的问题,同时江西高校为顺应形势的发展在教育发展方向的上应该如何进行改...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：大江周刊（论坛） 年份：2010
英语中有许多外来词汇,究其原由与历史的发展有密切的关系,流传运用至今的英语词汇,有古时外来民族入侵时带来的,有文艺复兴时期借用到英语中的,有近代史上英帝国势力扩张带...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：南昌教育学院学报 年份：2001
文章主要就如何识别、消除以及利用歧义作点粗浅探讨The article mainly discusses how to identify, eliminate and make use of ambiguity...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：大江周刊：论坛 年份：2012
文中主要阐述在英语教学中以任务型教学理论为基础，同时又以多元智能理论为指导，创设出英语教学任务，在完成各项任务的过程中。培养学生分析问题和解决问题的能力，在这一过程中，教......
[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2016
我国现行高职商务英语专业的发展仍然存在一定的问题,传统单一的高职商务英语人才培养模式和人才市场需求不太一致。本论文通过调查在校生与从事相关工作的毕业生来分析学生...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2015
相对迅速发展的高职商务英语来说,高职商务英语教材的开发与编写一直都远远滞后。本文分析了当前高职商务英语教材存在的问题,阐述了ESP理论下高职商务英语教材编写的基本原...
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：知识窗·教师版 年份：2011
摘要：随着网络信息时代的到来，借助互联网进行学习成为人们生活中重要的一部分，而网络环境下多元互动学习给学生带来更大的主动权和自由支配空间权，给教学活动本身带来了互动便利。本文主要论述如何构建师生互动、生生互动等几种互动性学习模式及其益处。 关键词......
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：知识窗·教师版 年份：2016
摘要：随着中国加入世界贸易组织，对外经济贸易交往日益频繁，用人单位急需既熟悉英语语言应用知识，又能熟练掌握职业岗位技能的应用型人才。为了适应中国经济形势的发展需要，众多高职院校纷纷开设了商务英语专业，但毕业生在校学习期间掌握的理论知识及岗位技能远远不能......
[期刊论文] 作者：苏叶兰,
来源：知识窗·教师版 年份：2010
摘要:高职院校公共大学英语课堂教学时间紧、任务重,面对英语基础差但又很喜欢上网的大部分高职生,引导他们课后进行网络自主学习英语不失为一明智举措,但是效果如何值得我们调查研究。研究者就高职生网络英语学习规划能力及掌握网络操作技能的情况、师生在网络......
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