搜索筛选:
搜索耗时2.8739秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 52 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：苏万青,,
来源：农业与技术 年份：2014
为提高我国的森林覆盖率,我国采取了多种措施提高森林质量,其中的人工林抚育管理是最常用的方法。本文依据人工林抚育管理的基本特点,提出合理可靠的应对措施促进森林质量的...
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：北京教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：中国基础教育 年份：2004
探究式学习是学生主动参与学习的主要形式之一。本文以《走进武昌起义》一节课为例，从探究学习课题的选择、课前准备及教学实施过程，论述利用网络资源进行历史探究式学习的有效......
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：中国基础教育 年份：2004
新课程标准提倡学生自主、合作、探究式学习，课堂辩论是探究式学习的一种。本文以《评价哥伦布功过》为例，说明促进学生探究式学习的辩论课，主要有辩题确定一课前准备一课堂辩论......
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：石油机械 年份：2001
在对油管管体进行抛丸处理时,为了避免细钢粉进入保护套与螺旋槽之间在卸保护套时对油管两端螺纹造成擦伤,采用减少保护套螺纹牙数的方法,以尽量减少油管螺纹与保护套螺纹的...
[期刊论文] 作者：苏万青,,
来源：中学政史地(高一) 年份：2007
【正】高中历史新课程改革在不断推进,作为高中阶段的一门基础性课程,高中历史新课程在学科学习目标、内容结构及对学习方式的要求等诸多方面发生了巨大变化。由初中进入高中...
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：中国基础教育 年份：2007
学科拓展类课程是校本课程的一种形式。高中阶段的学科拓展类课程主要是对基础型课程学科课程内容的延伸和满足学生个性发展需要的学习活动。高中历史学科拓展类课程主要指历...
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：中国基础教育 年份：2005
当前历史新课程改革源于史学观念的变革：新的史学观念重视学习者对历史的理解，同时强调在学习过程中发现问题，用历史经验解决现实问题。我们所做的活动课《新时期中国城镇化问题......
[期刊论文] 作者：苏万青,,
来源：中学政史地(高三) 年份：2007
一、试题的主要特点1.由社会热点问题切入社会科学的性质决定了历史高考必须指导学生关注当今人类生存发展进程中的重大问题,关注社会发展。2007年高考北京文综卷历史试题考...
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：花卉 年份：2019
森林资源是林业资源的主要表现形式,也是全人类不可或缺的宝贵财富,对改善人类居住环境具有十分重要的价值。而且切实的做好林业资源保护工作,对于我国的可持续发展也具有非...
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：花卉 年份：2019
众所周知,林业在我国中占有非常重要的地位,对林业生态环境进行有效的改善,能够使我国整体生态环境得到改善,实现可持续发展。但是,在实际的工作开展过程中会面临着众多的问...
[期刊论文] 作者：苏万青,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2006
历史有效教学指高中阶段的历史教学既要考虑学生近期的学习目标,又要着眼于学生一生的可持续发展,让学生获得有价值的历史。依据高中历史新课程的理念,我在高中历史教学中,从...
[会议论文] 作者：苏万青;,
来源：第二届可持续发展教育国际论坛 年份：2005
可持续发展是人类对自己发展历史进行反思后得出的结论。当今教育发展从根本上是要解决学生可持续发展的问题。在教学中按照历史新课程标准的目标要求，渗透可持续发展理念，取得......
[期刊论文] 作者：苏万青,,
来源：中学政史地.高中历史 年份：2006
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download and view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：中学文科参考资料 年份：1994
在第二次世界大战中,1940年5月10日德军在西线发动全面进攻,5月14日突破法国防线,越过马斯河,攻入法国。号称欧洲第一陆军强国的法国,在短时间内就—败涂地。其失败的原因是...
[期刊论文] 作者：苏万青,
来源：乡村科技 年份：2020
祁连山保护区森林资源丰富。近年来，受全球气候异常变化、人为活动等因素的影响，林区火情频发，不仅直接威胁森林资源安全性，还严重阻碍了保护区林业的健康可持续发展。基于此，立足祁连山保护区森林防火工作实际情况，概述保护区森林防火面临的严峻形势，认真梳理林区森林......
[期刊论文] 作者：苏万青 张文玲,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2009
一、经济发展概述 1 内容梗概 世界近代史是资本主义产生和发展，并逐步形成世界体系、向垄断资本主义过渡的历史；世界现代史是人类探索社会主义发展道路的历史，是垄断资本主义进一步发展的历史，是两种社会制度长期并存、互相影响、互相对抗的历史，是世界......
[期刊论文] 作者：苏万青 郑小芳,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2009
一、古代中国的政治制度 (一)古代中国早期的政治制度 (二)古代专制主义中央集权制度 1．形成的主要原因 (1)经济根源：维护封建经济基础的需要。封建的自然经济具有分散性，要求有一个强有力的中央政权，保证小农经济的生产和再生产。(2)政治根源：......
[期刊论文] 作者：苏万青,徐宝山,,
来源：中学政史地(高二) 年份：2007
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download and view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者：刘万里,苏万青,
来源：北京教育(普教版) 年份：2005
1994年11月10日,国家教委在《全面贯彻教育方针减轻中小学生过重负担的意见》中曾明确规定:“学校、教师不得按学生考分高低排列名次,张榜公布。”因此,对于学生考试成绩的处...
相关搜索：
