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[期刊论文] 作者：芮晓菊,,
来源：小学教学研究 年份：2015
众所周知,识字写字是低年级阅读教学的重点,因此低年级语文老师特别重视这一教学,课堂上识字写字唱着主旋律。然而进入三年级,识字写字便悄然地退出了课堂这个大舞台,很...
[期刊论文] 作者：芮晓菊,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
识字教学是低年级学生学习语文的重要任务。汉字笔画繁多,结构复杂,难认、难记、难写,识字教学费时低效等问题一直困扰着低年级的识字教学,如果老师能巧妙地运用字理识字法,...
[期刊论文] 作者：芮晓菊,
来源：云南教育 年份：2004
作为小学语文教学的一项重要内容，“口语交际”正日益得到重视，但是在具体的课堂教学活动中，仍然存在着没有真正体现教学目的要求，达到令人满意的教学效果的现象。笔者把目前口语......
[期刊论文] 作者：芮晓菊,
来源：小学语文 年份：2012
识字是低年级阅读教学的重点。随文识字——生字随课文出现，边阅读，边识字，在读中识，在读中写。这样既能激发学生学习汉字的兴趣和欲望，还能有利于培养学生识记生字的能力，然而，在目......
[期刊论文] 作者：芮晓菊,,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2013
英国诗人雪莱说过:“想象是创造力.”爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.”低年级学生的想...
[期刊论文] 作者：芮晓菊,,
来源：新课程导学 年份：2014
语文新课程标准明确指出:识字、写字是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。学生刚升入二年级,便接触到一系列识字课,在课堂中我们应该怎么做才能提...
[期刊论文] 作者：芮晓菊,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】课标中明确提出“识字写字是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容”，只要我们在教学中做有心人，就会让学生感受到祖国语言文字的魅力，从而产生自主识字的愿望。 【关键词】识字;渗透;高效 【中图分类号】G622 【文献标识码】A ......
[期刊论文] 作者：芮晓菊,
来源：读写算 年份：2012
汉语作为母语，它不仅是一种语言，而且是在其中积淀了民族的睿智、民族的文化和民族的精神的特殊载体。这一特点决定了语文教材是人文教育的载体，语文教学必须关注人文精神。因此，我们在语文教学中，应该引导学生们学会生活，学会做人，使他们真正成为有思想、有道德修养的......
[期刊论文] 作者：芮晓菊,,
来源：小学生作文辅导(五六年级适用) 年份：2016
苏教版语文第五册《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌...
[期刊论文] 作者：芮晓菊,
来源：语文世界(教师版) 年份：2017
“听说读写”，是组成学生语文基本能力的四个重要方面，是整个小学阶段的语文课都应该重视的基本功训练。然而在语文课堂中，很多老师重视学生说、读、写能力的培养，却忽视了学生听的能力的培养。如何激发学生的聆听兴趣，让学生更为关注老师的讲解和学生的回答，我觉得采......
[期刊论文] 作者：芮晓菊,
来源：云南教育·小学教师 年份：2009
《语文课程标准》明确指出:“识字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。”如今,识字教学已受到越来越多老师的关注。但是,在目前的识字教学中仍然存在着一些值得探讨的问题。 问题一:识字教学枯燥单调 案例:这是一位老师执教苏教版语文一年......
[期刊论文] 作者：芮晓菊,,
来源：吉林教育 年份：2004
《猴子种果树》(苏教版二年级下册第22课)是一个有趣的童话故事,写了一只猴子因为没有耐心,一味听从别人的意见不断改种果树,最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节,...
[期刊论文] 作者：芮晓菊,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2009
“人生聪明识字起”。识字是语文基础能力之一,基础是事物最重要的部分,基础不牢固,上面的建筑物无非就是沙上的建筑。在学习中,经常可以发现学生由于识字量的缺乏,往往在遇...
[期刊论文] 作者：芮晓菊,
来源：语文世界(教师版) 年份：2013
英国诗人雪莱说过：“想象是创造力。”爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”低年级学生的想象力犹如一个尚未开发的宝藏，只要善于挖掘，就会找到取之不尽、用之不竭的宝藏。如何挖掘这些......
[期刊论文] 作者：芮晓菊,周美娟,
来源：云南教育 年份：2004
小学语文第二册“看图学词学句”分为两组，共１０课，８０个生字。编者从发展学生语言、发展学生思维入手，先安排图画和短文，然后从短文中提出要学的词语和句子，从词中提出要求掌握的生字。......
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