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[期刊论文] 作者：艾一梅,
来源：华中理工大学学报(社会科学版) 年份：1998
近年来，我国政府十分重视科技成果的转化，但至今，科技成果转化工作开展得并不十分理想，这与我国科研体制、人事制度、分配制度、投资体制、企业运行体制等有关。企业是科技成果转......
[期刊论文] 作者：艾一梅,
来源：研究与发展管理 年份：1998
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[期刊论文] 作者：艾一梅,
来源：科研管理 年份：1997
为了调动研究机构、企业和科技人员加速科技成果推广应用的积极性，国务院前不久作出了设立“国家科技成果推广奖”的决定。本文讨论科技成果推广奖的奖励对象和分配问题，界定了......
[期刊论文] 作者：艾一梅,
来源：中国科技奖励 年份：1997
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[期刊论文] 作者：艾一梅,
来源：自然辩证法通讯 年份：1998
通过对国家级科技奖励评审专家的调查问卷统计分析，认为科技奖励的最大作用是承认科技人员的贡献和激励，影响科技奖励作用发挥的最主要因素是奖励的公正性和奖励政策。市场经济......
[会议论文] 作者：艾一梅,
来源：全国第十一次微计算机学术交流会 年份：1998
基于交易的模式搜索算法简洁、快速且性能稳定，但这些算法实际上是基于不含空值无重复元组的二元关系的单表模式搜索算法，不能直接用于含有空值有重复元组的多元关系的单表和多......
[期刊论文] 作者：王炎坤,艾一梅,
来源：科研管理 年份：1997
科技奖励的物质奖励精神奖励和蕴含丰富内容。这些内容对科技人员和组织产生综合作用，从而产生社会影响和利益影响。本文对这些影响进行了详细的分析，并提出了物质奖励是对科技......
[期刊论文] 作者：艾一梅,钟书华,
来源：中国科技奖励 年份：1997
某些民间科技奖励的奖金比国家级科技奖励的奖金高许多倍，但是国家级科技奖励的荣誉度很高。当民间科技奖励的强度大大超过国家级科技奖励的强度时，国家级科技奖励的权威地位和......
[期刊论文] 作者：王炎坤,艾一梅,
来源：中国科技奖励 年份：1997
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[期刊论文] 作者：艾一梅,卢正鼎,
来源：华中理工大学学报 年份：1997
从软件安装的工作原理出发，为说明安装信息，定义了安装描述语言ＳＩＤＬ，并描述了通用安装软件ＳＥＴＵＰ在ＭＳ－Ｗｉｎｄｏｗｓ环境下的实现，基于ＳＩＤＬ描述的软件的安装文本，ＳＥＴＵＰ能自动完成相应软件的安装。......
[期刊论文] 作者：王炎坤, 艾一梅, 曾湖萍,,
来源：科研管理 年份：1997
科技奖励的物质奖励精神奖励和蕴含丰富内容。这些内容对科技人员和组织产生综合作用，从而产生社会影响和利益影响。本文对这些影响进行了详细的分析，并提出了物质奖励是对科技......
[期刊论文] 作者：王宏,聂进,艾一梅,马利芬,
来源：大学化学 年份：2003
考试是促进学生全面发展,提高素质的重要手段,也是检查教学效果、巩固学生所学知识、改进教学工作和督促实现教育目标的必要教学环节.应用化学专业是一个应用理科专业,强调学...
[期刊论文] 作者：艾一梅,钟书华,吴佐明,
来源：自然辩证法研究 年份：2004
我国民间科技奖励与国家级科技奖励的声誉与强度问题艾一梅钟书华吴佐明摘要某些民间科技奖励的奖金比国家级科技奖励的奖金高许多倍，但是国家级科技奖励的荣誉度很高。当民......
[期刊论文] 作者：钟书华,王炎坤,艾一梅,
来源：科学学与科学技术管理 年份：2004
我国民间科技奖励的现状及特点钟书华，王炎坤，艾一梅（华中理工大学）在七八十年代，我国全国性科技奖几乎全是政府奖，即国家自然科学奖、国家发明奖、国家科学技术进步奖和一些不定期......
[期刊论文] 作者：王炎坤,艾一梅,黄灿宏,
来源：科研管理 年份：2004
本文在对我国近六年来获国家三大科技奖励的成果主要完成者进行问卷调查的基础上，对获奖科技成果的转化现状及推广应用不足、转化效益低的原因进行了分析，并提出了建立新的科技......
[期刊论文] 作者：艾一梅,聂进,王宏,范智新,
来源：科技进步与对策 年份：2002
培养高质量人才,是高等教育学的根本宗旨,也是大学办学的发展目标,要达到这一目标,就要对学生全面实施素质教育.围绕着素质教育的目标我们制定出量化学生综合素质的评价指标,...
[期刊论文] 作者：马光志,卢正鼎,艾一梅,陶春,,
来源：计算机工程与应用 年份：1996
在系统维护、性能优化、硬盘仿真以及软件保护等方面,硬盘参数有着非常重要的应用。本文介绍了硬盘参数表的提取方法、硬盘参数表项的含义、提取硬盘参数在MS—WINDOWS下可能...
[期刊论文] 作者：王炎坤,艾一梅,黄灿宏,吴佐明,,
来源：自然辩证法研究 年份：1996
本文提出了下述观点：１．人物物质基础不同，对精神和特的追求程度大小也不同，在处于收贫躺 富过渡期间，人们把对精神和物质的追求排在同等重要位置．２。从科研行为机制和上述观点出发，讨......
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