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[期刊论文] 作者：胡小兵 胡小平,
来源：网络科技时代 年份：2008
【摘 要】针对传统“填鸭式”教学模式的不足，本文提出了适用于信息专业相关课程的教学模式——基于案例驱动的交互时教学模式。实践证明，该教学模式不仅可行，而且教学效果明显优于传统教学模式。 【关键词】案例；交互式；教学模式 一、引言 进入21......
[期刊论文] 作者：胡小兵,胡小平,黄席樾,,
来源：数学的实践与认识 年份：2006
针对蚁群算法在寻优过程中容易出现停滞现象,同意在该算法中引入免疫机制,将待求解问题看成抗原,而问题的解看成抗体,通过基于浓度的选择机制和多样性保持策略来提高蚁群算法...
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