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[期刊论文] 作者：胡加匡,
来源：现代中小学教育 年份：2005
通过两年兴趣项目优先教学实验后发现,以兴趣项目优先为主要教学内容的实验班与传统教学的对照班相比,在100 m、1 000 m(男)、800 m(女)、立定跳远、实心球等身体运动素质和...
[期刊论文] 作者：胡加匡,
来源：体育成人教育学刊 年份：2004
内容选择优先教学是根据学生感兴趣的项目或爱好的内容进行优先教学的一种教学形式,完全打破常规的体育教学内容顺序,是一种新的教学方法.经过实验证明,该教学方法有利于培养...
[期刊论文] 作者：林萍,胡加匡,,
来源：现代中小学教育 年份：2007
社会适应能力是个体有效地满足自己所处的自然环境和社会环境需要的能力，是个体社会化的过程。学校体育利用课堂教学培养和提高学生的社会适应能力，必须提供学生经历社会适应这......
[期刊论文] 作者：冯利,胡加匡,
来源：内蒙古师范大学学报：教育科学版 年份：2009
本文通过对学生倡导我学我练、彰显自由和个性的阐述，对学生进行的引导，使学生的个性在良好的学习环境下得到健康的发展。营造一个宽松和谐、愉快的、轻松的“场”，使学生乐于运......
[期刊论文] 作者：朱利群,胡加匡,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
针对当前幼儿园普遍存在的幼儿自我为中心 ,过分关注“自我世界”的问题进行分析探讨 ,通过“系统培养”和“非系统培养”两种途径 ,对幼儿园幼儿进行同情心的培养可以使幼儿...
[期刊论文] 作者：胡加匡,杨意宏,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2005
两年来的教学实践和理论研究探索表明,采用选择优先教学,能够使学生的个性得到充分健康的发展,良好的学习动机、习惯与行为得以进一步确立,提高学生对体育活动的兴趣。同时,...
[期刊论文] 作者：朱利群,胡加匡,,
来源：现代中小学教育 年份：2006
通过问卷调查、查阅文献等方法，对中学生上体育课恐惧心理进行调查探讨，针对心理恐惧产生的原因。提出恐惧心理的预防与消除方法：恰当地选择和运用教学方法，激发学生的学习兴趣；降......
[期刊论文] 作者：屈灵燕,胡加匡,,
来源：现代中小学教育 年份：2008
通过和传统体育课堂教学进行对比，体育教学中兴趣项目优先课堂学习对学生具有重要性。依据体育教学中兴趣项目优先课堂学习模式的含义和意义，兴趣项目优先课堂学习将是未来体育......
[期刊论文] 作者：李昌勇,胡加匡,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2008
无论设计何种体育教学模式，都必须以科学理论为指导，并要通过实验对比，对它的科学性、合理性和可行性进行评价。兴趣项目优先教学体育教学模式，是中学体育课堂教学中一种新型的教......
[期刊论文] 作者：胡加匡,罗士岳,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
新课程理念下体育教学改革实验，主要是对原体育教学大纲教学内容繁多、课程实施统一、教师教学缺乏自主性、学生对体育课越来越反感等问题进行研究，即对学生兴趣项目和爱好内容......
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