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[学位论文] 作者：胡亚慧,,
来源：西南大学 年份：2016
小学阶段属基础教育阶段。小学生处于身心发展相对“白板”的时期。这一时期是学生打下扎实的知识基础,树立正确的人生观、价值观的关键时期。语文教育以其独有的学科特点,肩...
[期刊论文] 作者：胡亚慧,,
来源：赤峰学院学报(科学教育版) 年份：2011
迁徙自由权作为现代社会公民基本的宪法权利,也是现代文明社会的一项基本人权,也正由于迁徙自由权具有宪法权利的性质,当今世界各国宪法和国际人权公约中普遍存在有关迁徙自...
[期刊论文] 作者：胡亚慧,
来源：管理观察 年份：2010
随着国民经济的飞速发展，生产技术的提高，中国酒精工业进入崭新的发展阶段，但由于前期的投资过热，导致中国酒精行业产能过剩，重复建设，即使经过大力整顿，关停、合并一部分企业，酒精企......
[期刊论文] 作者：胡亚慧,
来源：计算机工程与设计 年份：2004
当前,Web日志挖掘技术已成为实现网站个性化服务的研究热点.运用Markov模型来预测用户的浏览模式,从而提高站点访问率、为站点重组提供有利信息是该领域广泛采用的方法之一....
[期刊论文] 作者：胡亚慧,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 终身教育用事实证明了非正式学习的重要性。非正式学习文化为教师专业发展提供了新的思路和途径，构建和谐的教师非正式文化成为促进教师专业发展的有效路径。 关键词： 教师非正式学习文化 教师专业发展 专业成长 一、概念厘定 教师非正式文化的形......
[期刊论文] 作者：胡亚慧,,
来源：中文信息 年份：2014
随着新课程改革的不断推进,我们对新课程理念的认识也逐渐深入.但在教师主导这一问题上还存在诸多误读,通过对误读原因的分析提出了对教师主导作用的新解....
[学位论文] 作者：胡亚慧,
来源： 年份：2011
突发事件中公众知情权是指当发生突发事件即自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件时,公民依据有关法律法规所享有的知悉、了解政府机关及部门掌握的事件相关信息的权利。突发事件中公众知情权的保护有利于构建和谐社会,有利于实现公民的基本人权,提......
[期刊论文] 作者：胡亚慧,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
如何实现优质教育资源的合理流动和扩展关乎到是否能够实现教育公平。本文分析了优质教育资源具的特点，认为实行优质教育资源集团化是促进教育公平的有效路径。...
[学位论文] 作者：胡亚慧,
来源：中国人民大学 年份：2011
世界经济的现代化，得益于化石能源，如石油、天然气、煤炭与核裂变能的广泛的投入应用。因而它是建筑在化石能源基础之上的一种经济。然而，由于这一经济的资源载体将在21世纪上半......
[期刊论文] 作者：胡亚慧,
来源：老区建设 年份：2008
[提 要] 本文通过分析研究型读者的需求特点,提出高校图书馆对提高研究型读者的服务质量的一些举措,指出高校图书馆要在社会发展中不被淘汰,必须不断提升自己的服务质量 [关键词] 高校图书馆;研究型读者;服务质量 [作者简介]胡亚慧(1973—),女,南昌大学图......
[期刊论文] 作者：胡亚慧,
来源：电子乐园·中旬刊 年份：2020
国网河北省电力有限公司曲周县分公司， 河北省邯郸市 057250 摘要：随着我国电力市场的市场化改革进程不断加深，迫使供电企业变需求侧管理为需求侧服务，并且千方百计的开展优质服务工作。对供电企业开展优质服务的背景和方法进行了分析。 关键词：供电企业;优质......
[期刊论文] 作者：李宝庆, 胡亚慧,,
来源：现代中小学教育 年份：2014
教师专业发展关系到教师职业和教育事业的发展。目前我国教师专业发展工作已有了长足进步,教师群体素质显著提升,教学质量也随之提高,但教师专业发展还存在形式化、规训化、...
[期刊论文] 作者：李宝庆,胡亚慧,,
来源：教育探索 年份：2015
以色列中小学新课程改革始于20世纪90年代。此次课程改革以培养公民为课程目标,将核心课程作为课程组织形式,并强调科学技术课程的重要性,实行学科教学与模块教学相结合的教...
[期刊论文] 作者：胡亚慧,沈海霞,
来源：现代保健：医学创新研究 年份：2007
探讨过期妊娠胎盘功能的变化对母儿带来的危害。提高妇产科医护工作者对临近预产期和过期妊娠的重视度，并进行严密的观察和产前监护，适时终止妊娠，可使过期妊娠发生率及难产、新......
[期刊论文] 作者：胡亚慧, 胡兴元,,
来源：教学与管理 年份：2014
随着新课程改革的不断推进,我们对新型师生关系的认识逐步深入。但对教师主导作用的认识还存在诸多偏失,主要体现在:将主导当作预设;认为教师主导要以提高学生成绩为前提;过...
[期刊论文] 作者：樊亚峤, 胡亚慧,,
来源：现代中小学教育 年份：2015
教师学习领导理念认为教师是学校学习活动发生和发展的决策者和实施者,教师在学校发展、同侪进步和学生成长方面负有责任。本文分析了教师学习领导的内涵、意义,进而提出了实...
[期刊论文] 作者：胡兴元,胡亚慧,
来源：教学与管理：理论版 年份：2015
转化学习理论关注学习者真实的人生经验、自主意识的能动作用、成人意识的觉醒、批判性反思以及有机的完整的人等。本文从转化学习理论的视角探讨教师的专业发展问题，提出教师......
[期刊论文] 作者：胡亚慧,胡兴元,
来源：教学与管理：理论版 年份：2014
通过梳理社会网络理论,分析现存师生交往过程中存在的问题,笔者发现社会网络理论为构建和谐的师生关系提供了可行路径。构建和谐师生关系须做到：增加师生交往频率,关注师生网...
[期刊论文] 作者：樊亚峤,胡亚慧,
来源：现代中小学教育 年份：2015
教师学习领导理念认为教师是学校学习活动发生和发展的决策者和实施者,教师在学校发展、同侪进步和学生成长方面负有责任。本文分析了教师学习领导的内涵、意义,进而提出了实...
[期刊论文] 作者：徐瑞峰,胡亚慧,,
来源：健康必读(下旬刊) 年份：2011
目的:探讨异常子宫出血的主要原因和病理诊断,提高对异常子宫出血的认识.方法:回顾性分析2009年7月至2010年7月收治的异常子宫出血的患者100例的临床及病理资料,该组患者均经...
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