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[期刊论文] 作者：肖国政,,
来源：华中师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1986
【正】 本文通过对概念从时间角度划分,观察单独概念和时种概念在不同制断中所要求的外延特点以及涉及思维对象时间属性的判断和推理的逻辑规则,引起我们对思维单位和思维形...
[期刊论文] 作者：肖国政,,
来源：华中师院学报(哲学社会科学版) 年份：1985
【正】 §0.本文讨论“不”+“了(le)”构成的结构,即“不了”结构的语法特点以及“不”和“了”在结构中的语法意义。“不了”有时写作“不啦”,本文把它们看作同一形式...
[期刊论文] 作者：肖国政,,
来源：语文教学与研究 年份：2004
汉语的复句分析,极大程度上是个分句间语义关系的考察,但最理想的办法是尽可能抓住形式方面的根据,即抓住关联词语。我们分析一个多重复句,首先当然要明确这个多重复句包含...
[期刊论文] 作者：肖国政,,
来源：语文教学与研究 年份：2004
1.教学语法和理论语法的区别是什么? 教学语法(或教学语法体系)又称“学校语法”,理论语法(或科研语法体系)又称为“专家语法”。从一个方面看,这两种语法没有实质性差异,只...
[期刊论文] 作者：肖国政,,
来源：语文教学与研究 年份：2004
18.析句为什么要分析句子成分? 析句是说明语言结构、理解句子内容的一种手段。不论是说明语言结构还是理解句子,我们都要揭示句子内部的结构关系。而揭示句子内部结构关系...
[期刊论文] 作者：肖国政,,
来源：语文教学与研究 年份：2004
11.怎样的条件是归类的充足条件? 语法书上所给的某类词的语法特点,其性质是不尽相同的,有的是一类词归类的充足条件,有的是必要条件,有的则是充要条件。充足条件是指“有之...
[期刊论文] 作者：肖国政,,
来源：语文教学与研究 年份：2004
5.词类是怎样命名的? 词类的命名,总的来讲是根据它们的特点。不过,不同的词,命名所根据的特点也不一样。首先,我们把词分为实词和虚词两大类。“实”和“虚”是根据词语的...
[期刊论文] 作者：肖国政,,
来源：语文教学与研究 年份：1983
高中语文课本第四册《个人和集体》一文中有一个句子,虽然不很长,但结构较为特殊,要讲清句子的含义,有必要弄清句子的结构关系。为了叙述简便,我们在抄录时给关联词语,分句...
[期刊论文] 作者：李汛,肖国政,,
来源：华中师院学报(哲学社会科学版) 年份：1984
【正】 三十年代,著名语言学家赵元任先生调查了湖北钟祥方言,著下了《钟祥方言记》一书(简称《方言记》)。该书内容丰富,体例完备,但留下了许多本字待考,在书中用方框标示。...
[期刊论文] 作者：周永宏, 肖国政,,
来源：科技风 年份：2019
本文介绍了利用Eclipse为开发工具,前台使用JSP技术,后台使用Java语言,数据库采用MySQL开发的一个基于Servlet的图书管理系统,详细介绍了整体软件流程和数据库表单设计思路,...
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