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[期刊论文] 作者：莫栋成,职山杰,
来源：南方农机 年份：2020
在实现高等教育内涵发展的背景下,工程教育专业认证已成为工科院校教育改革的主流。本文以OBE理念为指导思想,培养卓越工程师为目标,针对“电机与电气控制技术”课程实践性强...
[期刊论文] 作者：钱星宇, 职山杰,,
来源：南方农机 年份：2019
湿热环境对环氧复合材料的力学性能有一定的影响。文章概述了近些年环氧复合材料在湿热环境下典型力学性能的实验研究结果,从拉伸、压缩、弯曲以及层间剪切方面阐述了环氧复...
[期刊论文] 作者：职山杰,莫栋成,
来源：科教导刊 年份：2020
为了实现应用型人才的培养,服务区域经济发展,本文从实际教学出发,分析了存在的问题,从教学目标改革、教学内容改革、教学方式等四个方面阐述了机械设计应用型课程建设思路。...
[期刊论文] 作者：职山杰,莫栋成,
来源：科教导刊 年份：2020
为了实现应用型人才的培养,服务区域经济发展,本文从实际教学出发,分析了存在的问题,从教学目标改革、教学内容改革、教学方式等四个方面阐述了机械设计应用型课程建设思路....
[期刊论文] 作者：职山杰,莫栋成,
来源：科学咨询 年份：2021
当下,仅以学科知识为本的价值理念已无法满足新工科时代背景下应用型本科院校人才培养的需求。以信息化为载体,以校企合作为切入点,以强化学生技能实操能力为本是现如今应用...
[期刊论文] 作者：职山杰,高爱华,张红波,刘刚,,
来源：液压气动与密封 年份：2010
本文对2500t自行式液压模块车的转向系统的结构组成、工作原理和技术特点行了介绍。...
[期刊论文] 作者：职山杰,高爱华,张红波,刘刚,,
来源：液压气动与密封 年份：2010
本文对3700t大型模块化运载装备的结构组成、工作原理、技术特点进行了介绍。...
[会议论文] 作者：陈永昌, 曹新杰, 职山杰, 梁勇,,
来源： 年份：2004
本文对DCMC型自行式液压模块车的研发背景、技术性能、创新点进行了介绍。宝钢工程技术集团苏州大方公司以宝钢股份3、4号高炉原地快速大修炉体运输工程为契机,研制了载重量...
[期刊论文] 作者：王爽 李东亚 吴一帆 职山杰,
来源： 年份：2019
摘 要：为了实现课程由“传授知识为主”的教学模式向“培养工程能力为主”的教学模式转变，本文提出基于项目式教学的机械原理应用型课程建设。本次课程建设主要从重构教材、项目式教学、多元化教学手段三个方面着手，进行应用型课程建设。关键词：重构; 项目式; 应用......
[期刊论文] 作者：谭殷飞, 职山杰, 易鑫, 卞庆元, 徐伟胜,,
来源：信息记录材料 年份：2018
究一种6X6式独立悬挂越野车底盘,说明其主体结构。设计该越野车的独立悬挂装置,利用Solidworks软件建立三维模型并利用CAE模块进行校核。...
[期刊论文] 作者：王勇刚,刘和剑,回丽,职山杰,刘海青,
来源：材料工程 年份：2019
利用激光熔覆技术在TC11合金表面成功制备NiCrBSi-Ti3SiC2-CaF2-WC耐磨自润滑涂层。采用X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、能谱仪(EDS)分析熔覆层的物相及微观组织;利...
[期刊论文] 作者：吴雨阳, 职山杰, 魏跃跃, 王元男, 钱星宇,,
来源：南方农机 年份：2019
文章分析并设计了一种环境友好型的自动喂虾机器人,并对其外观、基本结构、自主巡航系统以及自动投料装置进行了详细介绍。该机器人能耗低,通过熟练掌握其运作原理,用UG三维...
[期刊论文] 作者：王志文, 庄宿国, 刘海青, 刘和剑, 职山杰, 李东亚,,
来源：表面技术 年份：2018
结合激光熔覆自润滑涂层实例,从材料设计、制备工艺、性能优化等方面综述了激光熔覆自润滑涂层的研究现状、存在的问题及发展方向。总结了常用固体润滑材料的摩擦学性能特点,...
[期刊论文] 作者：王勇刚,吴学呈,高文杰,职山杰,黄双君,高泰,
来源：制造技术与机床 年份：2022
传统熔融沉积工艺（FDM）3D打印机只能打印单色或双色模型，为了实现多色彩模型三维实体快速成型，对普通FDM双喷头3D打印机的机械结构以及控制逻辑进行深入研究，设计出了一款支持在任意双喷头3D打印机上安装的3D打印机多色切换模组。实际多色打印测试结果表明，基于该设计......
[期刊论文] 作者：刘海青, 葛超, 王志文, 周伟, 职山杰, 成明, 陈海娟,
来源：金属热处理 年份：2004
激光熔覆是一种先进的表面改性技术,在航空航天、石油化工等领域应用广泛。本文综述了激光熔覆复合涂层裂纹的研究进展,阐述了裂纹的分类、形成原因以及扩展机理,并从优化工...
[期刊论文] 作者：王勇刚,职山杰,尤凤翔,赵翔鹏,田宏伟,沈晓峰,徐宇,
来源：液压与气动 年份：2020
液压与气动控制是一门实践性很强的机械类专业基础课程。为了进一步提高教学质量,培养学生的工程实践能力、创新精神、跨学科整合知识能力,把能力培养贯穿到整个课程学习中,...
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