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[期刊论文] 作者：翁青芬,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2011
众所周知，教师的职责是教书育人，一方面将自己之所学传授给学生，让其获得知识；与此同时，为人师表，自己的一言一行也会对学生产生深远的影响。做得好，会对他们产生积极的影响；相反，做得......
[期刊论文] 作者：翁青芬,
来源：教师·中 年份：2013
我国教育学家陶行知先生曾经说：“中国教育的一个普通的误解是：以为用嘴讲便是教；用耳听便是学；用手干便是做。这样不但是误解了做，也误解了学与教了。第二个普通的误解，便是一提到教育就联想到笔杆和书本，以为教育便是读书、写字，除了读书、写字以外，便不是教育。”所以......
[期刊论文] 作者：翁青芬,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
陶行知教学生学做真人，要求教师时时处处教真，做现代教育的“传真机”。笔者在教学实践中，从基础入手，以学生的作业本开启育人之本，整洁页面，规范写字，教育学生在作业本中体现做人的“真善美”！ 中国人常常挂在嘴上的一句话是：“先做人，后做事。”教育学家陶行知先生也......
[期刊论文] 作者：翁青芬,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
小学科学课是实施整合与创新的载体,陶先生的“教学做合一”理论的引领、巧妙的器材和信息技术的辅助更好地发展了科学课堂。通过教学实践,运用多种教学方式解决科学课堂中的...
[期刊论文] 作者：翁青芬,
来源：文学与艺术 年份：2010
随着社会的发展,时小学生的识字要求越来越高,但在识字与写字相结合的过程中,却产生了错别字的现象,我们通过一系列智慧的引导,谈谈解决这一问题的策略....
[期刊论文] 作者：翁青芬,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2010
有幸在东南大学听了著名特级教师窦桂梅的一堂古诗文教学课——浅析《游园不值》。两节课的时间,我和同学们一起感悟语言,体会情感,在阅读中思考,在思考中沉醉,在沉醉中感知,...
[期刊论文] 作者：翁青芬,,
来源：长三角(教育) 年份：2012
2011年秋季,苏州市小学科学苏教版新教材培训活动在我校——相城区望亭中心小学顺利举办。9月30日上午,来自全市各所小学的200多位科学骨干教师聆听了东南大学汉博中心主...
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