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[期刊论文] 作者：翁晓萍 江海,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2021
摘 要 小学低年段正是孩子口语表达发展的关键时期。在互联网+时代以及“微作业”背景下，通过对口述微作文的设计与实践，对学生逻辑思维能力进行提升，培养学生敢表达会表达的能力。而什么是口述微作文？设计口述微作文可以从哪些方面入手？在实践过程中需要清晰的定位，......
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