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[期刊论文] 作者：罗欣;李爱霞,
来源：比较教育研究 年份：2011
合作教学与研究已经成为当代大学学术创新的重要途径和方式，学术合作能力是大学教师创新力发展必不可少的基础能力之一。大学教师学术合作能力包括六个基本要素：学术组织能力、学术沟通能力、学术协调能力、学术分享能力、学术表达能力和学术评价能力。大学应重视......
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