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[期刊论文] 作者：罗彪扬,,
来源：历史教学(中学版) 年份：2007
作为国家教育改革的指导性文件，课程标准应该目标明确、思路清晰、表述严谨、逻辑性强，只有这样，广大的执行者才能了然于心，才能便于课程标准的操作和推行。笔者看了初中历史课程......
[期刊论文] 作者：罗彪扬,,
来源：成才之路 年份：2011
＂学高为师,德高为范。＂教师是人类灵魂的工程师,在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬民族精神方面发挥着非常重要的、不可替代的作用,是社会主义......
[期刊论文] 作者：罗彪扬,,
来源：衡阳师专学报(社会科学) 年份：1992
【正】 国情教育是一种政治目的性的教育,其主要任务是:通过教育振奋民族精神,增长民族智慧,塑造良好的国民心理素质。在中学历史教学中,国情教育的任务,就是要通过对民族历...
[期刊论文] 作者：罗彪扬,,
来源：华章 年份：2011
改革开放以来,我国先后颁布了四个有关中小学教师师德规范的文件,这些规范植根于当时的历史时代,着眼于提高教师职业道德素养,加强师德建设,对建设高素质的中小学教师队伍,办...
[期刊论文] 作者：罗彪扬,,
来源：华章 年份：2012
课程改革作为我国21世纪教育改革的浩大工程,正蓬勃、深入地开展,教师素质正成为制约课程改革顺利推行的关键问题.本文将就课程改革背景下中学历史教师素质的养成问题谈谈自...
[期刊论文] 作者：罗彪扬,
来源：复印报刊资料.中学历史地理教与学 年份：2009
1．教育观念方面。尽管初中新课程已实施多年，高考命题也渗透了新课程理念，有的老师也参加了高中新课程培训，对高中历史新课程也有一定的认识，但仍有许多老师凭经验办事，受制于旧课......
[期刊论文] 作者：罗彪扬,,
来源：中学历史教学 年份：2016
恢复高考以来,高考历史命题指导思想先后经历了知识立意、能力立意、问题立意,到素养立意的发展。新课程高考实施后,就提出素养立意的口号,考试大纲明确写上"考查学科素...
[期刊论文] 作者：罗彪扬,
来源：历史教学 年份：2007
作者简介： 罗彪扬(1962～)，男，湖南省衡阳市教育科学研究所历史教研员。 关键词：义务教育，初中历史，课程标准，修订意见 中图分类号：G63 文献标识码B 文章编号0457－6241(2007)07－0071－02 一、总体意见 1.课程标准表述太乱 作为国家教育改革的指导......
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