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[期刊论文] 作者：缪维丹,,
来源：小学生作文辅导 年份：2019
既然每个个体都是个性的,那么阅读也应该个性化.但是由于应试教育的阴影,从小学至高中,语文教学中阅读从来都是按照教师的意志在进行,学生很难参与其中,更无法发挥自身的个性...
[期刊论文] 作者：缪维丹,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2022
语文源自实际生活,是因生活需求而诞生的.而小学语文的教学初衷就是让学生在一天天的学习过程中,逐渐加深对语文学科的生活化认识,使学生具备运用语文的意识,让学生感受语文学习的价值.因此,文章将基于生活化教学的角度,从语文教学的多个环节入手,深入分析生活......
[期刊论文] 作者：缪维丹,
来源：小学生(下旬刊 年份：2020
课堂反馈对于学生的学习起到很重要的激励和促进作用,并且在一定程度上能够激发学生的学习热情,作为语文教师,要充分发挥课堂反馈的作用,在学生回答的第一时间进行评价,引导学生思考,让学生深度理解文本内容。......
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