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[期刊论文] 作者：符春焕,,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2006
《综合英语教程》是一套适合师专学生的教材，它在选材及练习设计等方面具有独到之处，有一定的创新点和新理念。面对该教材的挑战，本文分析了综合英语教师如何进行教学改革及怎样......
[期刊论文] 作者：符春焕,,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2007
精品课程建设是提高教学质量的关键环节之一，也是学科建设的重要组成部分。以英语专业《综合英语》课程为例，就精品课程建设的意义、精品课程建设的实施以及学科建设发展的推进......
[期刊论文] 作者：符春焕,
来源：英语广场：学术研究 年份：2011
与传统的英语语法教学相比,网络语料库的方法为英语语法教学提供了全新的思路。借助于网络语料库进行英语语法自主学习,能够使学生了解语言的真实面貌,获得大量地道的语言输...
[期刊论文] 作者：符春焕,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2006
英语听力不是一种单一的语言能力，而是与阅读理解、理解速度和分析判断能力密切相关的综合能力。只有充分认识到听力与阅读之间的密切联系，进而进行相应的阅读速度和理解训练，才......
[期刊论文] 作者：符春焕,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2005
英语新课程改革非常强调改变学生的学习方式,倡导探究式学习,培养学生的创新精神和实践能力.通过对师专英语系主干课综合英语探究式学习的教学实践和研究,证明其结果是显著的...
[期刊论文] 作者：符春焕,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2004
2003年9月开始使用的义务教育课程标准实验教科书,由于能直接反映时代,内容设计有趣,语言情景真实,实用性强,从而对教育实习和英语教学提出了新的挑战.对此,要...
[期刊论文] 作者：符春焕,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2002
通过对思茅地区部分学校英语教师的调查发现,部分初中英语教师对于怎样使用新教材和怎样实行新教法还存在一些问题.对此,要使自己的毕业生更好地适应目前初中英语教学,师专专...
[期刊论文] 作者：符春焕,,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2011
在英语教学中,创新性和启发性有着很大的作用。通过在澳大利亚国立大学的研修,得到了一个启示：要创造一个创新的英语学习环境需要从教学团队、教学环境和学习环境三个方面来进......
[期刊论文] 作者：符春焕,,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2009
项岗实习是高师院校一种新的教育实习模式，是探索教师教育改革、促进教师专业发展、支援社会主义新农村建设的有效途径，体现出了鲜明的时代特色和创新精神。...
[期刊论文] 作者：符春焕,
来源：高师英语教学与研究 年份：2009
中外英语教师课堂教学存在差异，进行中外教师合作教学模式可产生优势互补效应，有利于提高学生学习英语的积极性。促进英语学习效果及教学质量，同时能促进跨文化交际和学生的实际......
[期刊论文] 作者：符春焕,,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2008
教学评价是大学英语课程教学的一个重要环节，而有效的形成性评价能发挥学生的主动性、能动性和创造性；能显著地改善教学效果，有效弥补当前大学英语教学中的一些不足，并帮助学生成......
[期刊论文] 作者：符春焕,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2003
随着交际法引入英语教学课堂,传统的语法翻译法受到批判,人们把听不懂说不出的根源都归结在语法教学之上,语法教学成了众矢之的.师专英语专业学生象很多人那样,也提出"淡化语...
[期刊论文] 作者：符春焕,陈勇,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2008
形成性评价注重对学生的学习过程进行行为研究性的评价，并及时提供反馈，调整课堂教学方法与手段，满足学生的智力需求。它有着科学的概念、特点及其评价手段，将其恰当地运用到大学......
[期刊论文] 作者：周建红,符春焕,文婷,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2016
为了深入了解云南边疆本科学校的教师评价现状,课题组对普洱学院、昭通学院、红河学院、文山学院以及滇西科技师范学院等五所高校的教学评价进行问卷调查.在统计调查结果后,...
[期刊论文] 作者：周建红 符春焕 文婷,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：为了深入了解云南边疆本科学校的教师评价现状，课题组对普洱学院、昭通学院、红河学院、文山学院以及滇西科技师范学院等五所高校的教学评价进行问卷调查。在统计调查结果后，分析教师评价中存在的不足，并提出改进教师评价的建议。 关键词：高校；教师评价；现状；建......
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