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[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：企业经济 年份：2009
我国加入WTO后,人才的重要作用再次被提到一个新的高度,人才争夺战也随之加剧。在这种形势下,中小服装企业也出现了人才大量流失的现象,如何引进、留住人才成为困扰企业的一...
[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：中学数学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：美术向导 年份：2004
紧张的社会竞争让人产生逃逸的欲望,渴望不再受到束缚,否定传统规则,放弃城府,回归本真,这是原始人性的回归。这一思潮给服装设计界带来了巨大冲击,同时也导致了另类服饰文化...
[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2004
就当今的服装发展趋势而言,单纯的平面结构形式已无法满足现代服装设计的要求,设计界呼唤一种能凭借匠意与经验运用服装材料在人体或模型上进行造型的立体构成艺术,因而立体...
[期刊论文] 作者：章建春,
来源：企业经济 年份：2003
在工业经济时代里,人们注重的是一些自然资源、先进的设备及资金问题,然而在当今知识经济时代里,人们更重视的是人力资源的优劣,它是决定企业成功与否的关键,是企业在新一轮...
[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：商场现代化 年份：2008
品牌是长期积累和概念性的东西,在品牌营销时代到来的今天,服装品牌在市场中的创建应具备以下几个方面的内容和路径。首先,产品定位应细化、精准;其次应注重结合市场进行服装...
[学位论文] 作者：章建春,,
来源：电子科技大学 年份：2009
个性化界面是传统用户界面的一种扩展,它在人机交互过程中可以根据不同用户的特点及需求,自动地或非自动地改变界面的交互内容及表现形式、以满足个人用户(用户组)的不同需要...
[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2003
服装流行是一种复杂的社会现象。影响服装流行的因素是多方面的,有人们自身的因素,如生理需求、心理需求,也有来自社会环境的因素,如政治经济、文化科技、艺术思潮、人为炒作...
[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：企业经济 年份：2006
本文通过分析服装专业教学中现有知识结构的不足，论述了学习商务策划的重要性，提出应在教学中融入商务策划理论，并在实践中应用与检验兵作用与意义，力求使服装专业的教学能真正培......
[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
注重数学交流,培养学生的数学交流能力,已经成为当今数学课程改革的一项重要内容。本文在调查与分析的基础上,就目前农村初中学生数学学习交流过程中出现的问题,提出了一系列...
[期刊论文] 作者：章建春,
来源：企业经济 年份：2008
市场竞争实质上是人才竞争，我们的人才培养体系如何适应市场竞争中企业对人才的需求，成为亟待解决的课题。本文通过分析服装毕业生就业困难和企业人才难觅的矛盾所产生原因，提出......
[期刊论文] 作者：章建春,
来源：职教论坛 年份：2002
随着中国加入WTO和世界经济一体化的逐步实现,纵览国际时装业,可看到国外时装超前的设计思想,新颖的款型配色,精致的面料做工以及现代化的营销手段,这些都将对我国的时装业产...
[期刊论文] 作者：章建春,,
来源：职教论坛 年份：2011
金融危机下的服装企业正值产业转型，急需服装专业从业者的知识结构、职业技能、作业程序、设计观念及设计管理等各方面技能作出相应调整．因而服装专业人才培养机制必须进行创新......
[期刊论文] 作者：章建春,
来源：今日科苑 年份：2008
本文对近年来国内外服装设计的诸多风格色彩特征进行了分析和探讨，流行看似繁杂，其实是有序的。现代设计只有紧扣住这些当季的流行时尚，才能轻松领先潮流，由于时尚永无止境，对这个......
[期刊论文] 作者：章建春,
来源：南昌职业技术师范学院学报 年份：2002
中国加入WTO，全球经济一体化，我国服装业挑战和机遇并存，服装行业应正视差距，必须努力掌握市场信息，适应市场需求，有效地利用自身资源优势，引进和发展先进科技，加强信息管理，使服装行......
[期刊论文] 作者：章建春,
来源：浙江电力 年份：1995
红外热电视在我局的应用丽水电业局章建春高压带电设备的特点是高电压、大电流、连续运行，且许多电气设备处于露天，运行条件恶劣。由于安装检修人贝的技术水平各不相同，在高电压......
[期刊论文] 作者：章建春,
来源：中学教研：数学版 年份：2000
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[期刊论文] 作者：章建春,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】过去的数学教育重视基本运算、基本训练，注意培养逻辑思维能力，中国学生的数学成绩一直名列前茅，在国际奥林匹克竞赛和中美数学通讯竞赛中，都鲜有对手.但是受到考试制度的制约，数学教育成了“考题教育”，教师把无穷的精力浪费在一些牛角尖试题上.本人通过教学......
[期刊论文] 作者：章建春,
来源：中学教研：数学版 年份：2001
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