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[学位论文] 作者：程茗,,
来源： 年份：2006
背景:糖皮质激素性青光眼是由于眼局部或全身使用糖皮质激素而诱发的一种多因素相关的药物并发症,临床表现与原发性开角型青光眼相似。人群中多发于激素中、高度反应者。自从...
[学位论文] 作者：程茗,,
来源： 年份：2009
视网膜神经节细胞(retinal ganglial cells, RGCs)损伤后再生困难,这是青光眼、视神经损伤等眼部疾病致盲的主要原因。目前认为,RGCs受损后存活或再生困难的一个主要原因是由...
[期刊论文] 作者：程茗,,
来源：湖北农村金融研究 年份：2012
据统计,2011年黄冈农行人均工资已突破9万。站在新的收入高度,一方面员工的需求升级,另一方面相同幅度的工资增加产生的激励效果将有所衰减。尽管工资的激励作用仍占主导,但...
[期刊论文] 作者：程茗,,
来源：北方文学 年份：2018
东野圭吾是日本著名推理小说作家,有着"日本推理天王"的称号。《解忧杂货店》是东野圭吾的著作之一,在年轻读者中广泛受到欢迎。本文就通过对东野圭吾的《解忧杂货店》中的几...
[会议论文] 作者：程茗,,
来源： 年份：2004
国际汉语师资培养的对象之一是汉语教师志愿者,在汉语国际教育的新形势下,"国别化能力"成为教师培训的重要一环。本文以汉语教师志愿者为对象,从现有培训机制在"国别化能力"...
[期刊论文] 作者：程茗,,
来源：新乡学院学报(社会科学版) 年份：2012
语言是文化的载体,而亲属称谓语是民族文化的反映。本文以英汉亲属称谓语为研究对象,试将英汉亲属称谓体系进行对比并分析出汉语的高度描述性与英语的高度概括性的差异,从而...
[期刊论文] 作者：程茗,,
来源：文存阅刊 年份：2018
从本质上看,物哀是日本民族的审美追求,也可以以一种生活和艺术活动之外的动情及其审美进行活动.物哀的形成不仅和日本特有的位置有关系,还和其美学的内涵具有着一定的关联性...
[期刊论文] 作者：程茗,
来源：师资建设 年份：2009
老师们应该读读这两本书。《世界是平的：21世纪简史》是托马斯·弗里德曼用了4年时间写成的一本重点论述“全球化”的专著。此书的论点是：全球化不只是一种现象，也不只是一......
[期刊论文] 作者：程茗,
来源：师资建设 年份：2009
校长、教师应该读一读这本书。在书中，作者将整体战定义为：国家之间，为了达到争取和平，寻求实现不战而胜、和平制胜的政治目的，发展和依靠国家的综合实力及一切可以利用的力量，运用......
[期刊论文] 作者：程茗,
来源：师资建设 年份：2009
他，似乎注定为教育而生，怀揣梦想，潜心教学，一生矢志于教育事业。或许是因为骨子里的教育情怀，他坚守岗位几十年，以学校为家，以教育为命，激活并传承了其教育世家优秀的教育基因和使命......
[学位论文] 作者：程茗,
来源：河南科技大学 年份：2012
禽多杀性巴氏杆菌病，又称禽出血性败血症或者禽霍乱(fowl cholera)，是由多杀性巴氏杆菌(Pasteurella multocida， Pm)引起的一种接触性、败血性传染病，可感染鸡、鸭、鹅、鹌鹑和火...
[学位论文] 作者：程茗,
来源：中国科学院大学 年份：2014
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[期刊论文] 作者：程茗,
来源：轻工科技 年份：2021
高校电气实验室是电气工程及其相关专业开展教学和科研的重要场所,实验室安全直接关系到高校安全稳定、师生生命财产安全。近年来,我国高校电气实验室安全管理存在安全制度不完善、安全职责不明确、安全意识不强、安全教育不充分、安全检查不扎实和安全经费不足......
[期刊论文] 作者：程茗,
来源：作文通讯·初中版 年份：2020
午休的铃声传来，校园渐渐热闹起来。 以前都是妈妈接她回家吃饭。她早已按捺不住回家的渴望，背上书包匆忙跑下楼。明媚的阳光直射下来，她抖了抖肩膀，把书包顶在头上遮阳，站在校门口望眼欲穿地等着妈妈。十几分钟过去了，她耐心地和来来往往的熟悉的同学打招呼，向认识......
[期刊论文] 作者：程茗,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】在应试教育背景下，统一高考是我国选拔人才的主要方式。但是，该方式从职业高校的发展以及办学、教学发展等方面来看，存在着诸多的不足。在这样的现实背景下，不少职业高校开始进行单独招生，期望通过极具职业教育特色的招生考试方式来为本院校选拔出极具高素质......
[期刊论文] 作者：程茗,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[学位论文] 作者：程茗,
来源：辽宁中医药大学 年份：2017
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[学位论文] 作者：程茗,
来源：北京交通大学 年份：2015
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[学位论文] 作者：程茗,
来源：南京理工大学 年份：2023
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[期刊论文] 作者：杨程茗,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：随着新课程改革进程的不断深入，核心素养培养逐渐受到广大教育工作者的重视，特别是初中道德与法治教学课堂，是核心素养培养的最佳实施场所，是帮助学生形成健全人格、正确情感价值观的有效实施途径。基于此，本文分析了初中道德与法治学科教学与核心素养之间的关系......
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