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[期刊论文] 作者：程欣荣,,
来源：职业教育(中旬刊) 年份：2015
在新课程改革背景下,我省中职学校正进行"做中学"教学模式的改革。在中职政治教学的课改实践中,将"鲇鱼效应"渗透中职政治课堂,有助于贯彻"做中学"教学模式。本文重点呈现中...
[期刊论文] 作者：程欣荣,,
来源：科技风 年份：2013
本文在明确自组织的概念的基础上，分析了大学生就业工作的主要工作和问题，自组织管理和建设与大学生就业创业工作的关系，以及自组织理论在就业工作中所能起到的重要作用。总结出......
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：会计之友 年份：2001
随着企业规模的扩大,企业所有者和经营者的分离,企业法人资产的控制权逐渐转移到经理人、会计人员等内部人员手里.因此,各企业根据自身情况纷纷建立相应的内部控制制度以保证...
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要：多媒体集文字、声音、图画、影像于一体，在激发兴趣、创设情境、培养思维上，发挥了重要作用，给初中历史教学注入了新的活力。 关键词：历史教学 充分发挥 多媒体 作用 中图分类号： G633.51 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)07(c)-0000-00 ......
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：老区建设 年份：2005
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[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：学周刊：C 年份：2009
历史学科在素质教育中占有非常重要的地位，因为可以通过历史教学对学生进行生动活泼的爱国主义思想教育，培养爱国主义精神。...
[期刊论文] 作者：程欣荣,,
来源：中国新通信 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：学生之友(初中版)下半月 年份：2011
在当前教学改革备受关注的形势下，学生是否会学直接关系到他们的人生发展，如何培养学生的学习能力，就成为广大教师必须面对的问题。本文就如何提高中学生历史学习能力，谈以下几点看法： 一、激发学生学习历史的兴趣，吸引学生的注意力，提高学习能力 课堂教......
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：诗词月刊 年份：2014
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[期刊论文] 作者：程欣荣,,
来源：山西青年 年份：2004
大学是学生核心价值观培养和发展的关键阶段,而核心价值观教育与思政教学之间的联系十分紧密,将核心价值观的培养渗透到高校思政教学中,有利于引导学生树立正确的价值取向,提...
[期刊论文] 作者：程欣荣,,
来源：大家健康 年份：2014
前段时间,标榜没有使用任何化学添加物的“胖达人面包”不仅被查出添加了9种人工香精,而且连招牌宣传的“天然酵母”也含有乳化剂。因涉及虚假宣传,“胖达人面包”受罚,代言...
[期刊论文] 作者：程欣荣,,
来源：诗词月刊 年份：2013
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[期刊论文] 作者：程欣荣,,
来源：诗词月刊 年份：2010
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[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：税务研究 年份：2002
税务稽查是税务机关对纳税人、扣缴义务人履行纳税义务、扣缴义务情况进行税务检查和处理的一种执法行为。它是新的税收征管模式下的必然产物，处于“重中之重”的地位。对于维......
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：河南税务 年份：2001
税收筹划在我国经过近１０年的发展，已然日益得到纳税人和税收征收管理机构的重视，并成为真正“阳光”下的筹划。但是，关于税收筹划与相关概念的界定以及我国税收筹划市场的发展方向......
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：考试·教研版 年份：2011
【摘 要】初中历史课堂教学拓展就是将所学的历史知识延伸为教学服务的课外知识，支撑和帮助历史教学三维目标的实现。初中历史课堂教学拓展的策略是：激发学生学习的兴趣，梳理知识体系中的联系点，加强训练能力的培养等。 【关键词】历史教学 拓展 策略 历......
[期刊论文] 作者：程欣荣,,
来源：职业教育（下旬） 年份：2017
2017年2月底,由团中央学校部、全国学联秘书处、中国青年报社共同举办的2016年度全国“最美中学生”“最美中职生”寻访活动落幕.浙江省永康市职业技术学校电气技工2014级1班...
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：传媒 年份：2021
随着5G技术、物联网、云计算、人工智能、大数据等技术的快速发展和应用,媒体发展进入了智慧化时代.智媒时代的到来不仅为媒体发展注入了动力,也为媒体在社会系统中发挥更多作用提供了技术支撑.其中,作为电视媒体转型方向之一的IPTV(交互式网络电视),在智媒时代......
[期刊论文] 作者：程欣荣,
来源：现代教育探索 年份：2009
现代教学必须从应试教育向素质教育转变，这在教学界已达成共识。而这种转变的关键是要优化教学，从而减轻负担、提高质量。学校的教学教育任务主要在课堂内完成。故如何优化英语课课堂教学是提高英语课教学质量的关键。要达到优化英语课课堂教学目的，我认为应注意下......
[期刊论文] 作者：程满仓,程欣荣,
来源：税收与企业 年份：2002
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