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[期刊论文] 作者：程家君,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0257-02 何为数学课堂教学的高效性？就是指在教学活动结束后，学生掌握了数学知识、提高了数学能力。那么，怎样才能提高小学数学教学的高效性呢？这就要求教师要善于激发并保持学生的学习兴趣，把......
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