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[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：教育发展研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：比较教育研究 年份：1997
香港《学校环境教育指引》祝怀新在香港，生态和环境方面的知识早已被纳入中小学一些科目的教学大纲中，但长期以来，香港政府在促进学校环境教育方面却一直没有采取积极的措施。１９８８年......
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：比较教育研究 年份：1994
国际环境教育发展概观祝怀新随着当今世界环境问题日益恶化，人们已强烈地意识到这是关系到人类生存的重大问题。为了提高人们的环境意识，使人们的行为与环境相和谐，从而有效地保......
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：职业技术教育 年份：2013
知识经济的产生与发展，信息化、数字化时代的到来，多元化、个性化的发展趋势使继续教育的必要性和重要性日益显现，研究型大学不可避免地要担负起高层次继续教育的职能。为此，研究......
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：浙江大学学报(人文社会科学版) 年份：1999
环境教育是一个备受各国政府和教育界高度重视的新兴的教育领域，其根本目的是要使受教育者形成一种面向可持续发展的环境价值观，因此环境教育中的价值观教育成为其重要环节。在......
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：环境教育 年份：1998
环境教育户外教学法理论初探杭州大学教育系祝怀新鉴于当前环境问题的日益严重和恶化，人们已形成一个基本共识，即教育是从根本上保障环境质量的一条必由之路。而传统的以教室、......
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：环境教育 年份：2002
20世纪70年代以来,环境教育在各国得以迅速发展.到了世纪之交的今天,教育理论工作者和实践者普遍发现,环境教育决不单单是在学校里向学生传授"纯"自然科学知识、客观现实等,...
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：比较教育研究 年份：1998
亚太地区环境教育发展概览祝怀新二次大战后，亚太地区各国政府均倾力于社会发展活动。到了七十年代，随着该地区生产力的迅速提高、科技的突飞猛进及人口的急剧增长，亚太地区开始......
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：外国教育资料 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：上海教育科研 年份：1994
随着我国社会主义建设的日新月异,特别是改革开放以来,我国经济的增长以及经济结构的变化,我国人民的物质文化水平不断提高;但同时,我国的环境状况也发生了重大变化,出...
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：浙江大学学报(人文社会科学版) 年份：2002
民族性是比较教育研究中的一个十分重要的概念,但对它的识别与建构则一直存有颇多争议.霍姆斯提出并阐述了体现一个民族特性的"精神状态"概念,并将社会学理论作为构建一个国...
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：比较教育研究 年份：1996
试论朱利安的比较教育思想祝怀新十九世纪初，法国的马克·安托万·朱利安（Ｍａｒｃ─ＡｎｔｏｉｎｅＪｕｌｌｉｅｎ）在他的《比较教育的研究计划和初步意见》（以下简称《计划》一书中首先提出的比较教育这一术语，并就比......
[期刊论文] 作者：祝怀新,
来源：外国中小学教育 年份：2001
自从20世纪60年代以来,英国学校环境教育的研究和实践一直居世界领先地位。近年来,特别是90年代以来,在教育与就业部(原教育和科学部)、地方教育当局和各中小学的共同努...
[期刊论文] 作者：祝怀新,
来源：人民论坛 年份：2020
当前城乡教育之间存在着数字鸿沟,阻碍了乡村教育的健康发展。重塑乡村在线教育发展新生态,弥合城乡教育的数字鸿沟,是乡村教育振兴的内在要求和现实需要。为有效弥合城乡在...
[期刊论文] 作者：祝怀新,
来源：环境教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：祝怀新,
来源：浙江教育学院学报 年份：2007
资料分类是比较教育研究中的一个重要环节，而如何分类则直接关系到研究的质效。文章探讨和评价了霍姆斯以波普尔本体论思想和批判的二元论为理论基础而建构的比较教育资料分类......
[期刊论文] 作者：祝怀新,,
来源：职业技术教育 年份：2011
继续教育是大学人才培养体系的重要组成部分,也是服务社会、落实人才强国战略的有效途径之一。随着社会需求的增加和大学继续教育规模的不断扩大,继续教育专业化程度日益提高...
[期刊论文] 作者：祝怀新,
来源：杭州师范学院学报 年份：1992
【正】外语教学的方法种类繁多,如翻译法、直接法、听说法、自觉对比法、自觉实践法、认知法、功能法等等,不一而足。以其性质和实施过程中的教学手段来看,实质上可归结为翻...
[期刊论文] 作者：祝怀新,
来源：比较教育研究 年份：2002
霍姆斯是当代较有影响的比较教育学家，其比较教育方法论在比较教育领域具有重要的地位和深远的影响，本文试图深入分析霍姆斯基于波普尔科学哲学的比较教育方法论，包括反归纳主义......
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