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[学位论文] 作者：石大维,,
来源： 年份：2012
全面实施素质教育需要一支高水平的教师队伍，为此必须建立与之相适应的教师培养与培训体制。教师培训是教师职业专业化的内在要求，已经成为推动在职教师教育发展的源泉之一。本......
[期刊论文] 作者：石大维,,
来源：教育理论与实践 年份：2017
当前,现代网络环境下的中小学教师远程培训已非常普遍,但由于培训内容实用性不强、培训的互动性不够、培训的激励机制不完善、培训环境的虚拟性太强等原因,导致在实践中存在...
[期刊论文] 作者：石大维,
来源：广东经济 年份：2017
当前正处于烟草行业改革不断加快的关键时期,作为市级商业企业,出现了许多新的情况和问题,精益管理、 对标管理、 质量体系等现代管理方法不断引入并得到广泛应用,为新时期做...
[期刊论文] 作者：石大维,
来源：中国血液流变学杂志 年份：1998
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[期刊论文] 作者：石大维,,
来源：新西部(下半月) 年份：2008
本文从建构主义学习理论出发,结合教学实践,对网络环境下教学模式进行了探讨.由于计算机网络具有资源共享的特点,因此在教学模式上应采取:1、传授式;2、交互式;3、协作学习式...
[学位论文] 作者：石大维,,
来源：长安大学 年份：2020
动力电池的荷电状态即电池的剩余容量常用SOC(state of charge)表示,其值的准确估计意义重大,现有SOC估算算法存在计算周期长、精度低等其他缺陷,在众多SOC估计算法中,数据驱动模型能够很好地消除模型驱动自身的一些缺陷,同时数据驱动模型能够有效缩短预估周期,......
[会议论文] 作者：石大维,李成玉,
来源：吉林省第五届科学技术学术年会 年份：2008
新一轮课程改革要求教师在教学中充分发挥引导者的作用，在传授知识的同时，要让学生掌握学习的方法，学会学习的本领，在课堂教学中加强互动，强调由学生自己发现问题、解决问题的......
[期刊论文] 作者：杨光兴, 石大维,,
来源：南方农机 年份：2019
文章以陕西省西安市气象局提供的气象数据为依据,通过分析选择相关性较高的前四个因素(温湿度、PM2.5浓度和PM10浓度)作为输入变量,能见度作为输出变量,建立PSO-BP优化神经网...
[期刊论文] 作者：周旻, 石大维,,
来源：中国电化教育 年份：2015
在高校引入网络化心理健康辅导系统,既迎合全球教育信息化的趋势,又符合大学生心理及专业发展的特点。该文通过与传统的心理咨询方式相比,指出网络化心理咨询在条件上更便捷,...
[期刊论文] 作者：石大维,韩向阳,
来源：哈尔滨医科大学学报 年份：1991
本文采用放射免疫分析技术测定了10例利凡诺中期引产妇女血浆及羊水中PGFM和6-酮-PGF1α含量在引产过程中的变化。宫缩开始后,血浆及羊水中PGFM,羊水中6一酮-PGF1α含量明显...
[期刊论文] 作者：石大维,韩向阳,
来源：哈尔滨医科大学学报 年份：1990
本文采用放射免疫分析技术测定了19例甘遂中期妊娠引产妇女的血浆及羊水中PGFM和6-酮-PGF_1α在引产过程中的含量变化。结果表明,随着产程的进展,血浆及羊水中前列腺素含量不...
[期刊论文] 作者：周旻,石大维,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2010
伴随着人们对高校教师的心理健康状况的关注,高校＂两课＂教师的心理健康问题逐渐浮出水面。＂两课＂是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地,关注＂两课＂教师的心理健康是促......
[期刊论文] 作者：郭绍青, 石大维,,
来源：现代教育技术 年份：2011
文章介绍了信息技术支持的校本培训三个阶段,并依此进行了研究设计,依据研究设计开展了培训活动,并对培训效果进行了分析,以期探索教师专业发展过程中理论知识向教学技能迁移...
[期刊论文] 作者：石大维,王晓燕,
来源：吉林大学学报：医学版 年份：2010
1临床资料①一般资料：2005--2009年本科采用宫腔镜检查并治疗子宫内膜息肉患者110例，年龄25～55岁，78例年龄35～45岁，占70％。主要症状：经期延长70例，占63％；不规则阴道流血14例，占13％；不孕15例......
[期刊论文] 作者：石大维,王晓燕,,
来源：吉林大学学报(医学版) 年份：2010
1临床资料2005～2009年本科共行阴式子宫肌瘤剥出术32例，均为患有子宫肌瘤、要求保留子宫、同意行阴式子宫肌瘤剥出术者，年龄25～45岁。经术前检查，无手术禁忌症，子宫活动良好。术前B......
[期刊论文] 作者：郑立海, 石大维,,
来源：电化教育研究 年份：2014
培训效果评估是保证培训质量的有效途径和提升培训管理水平的重要措施。文章分析了国内外培训评估模型和我国教师培训评估的现状,在此基础提出了教师培训项目的评估方案,并以...
[期刊论文] 作者：石大维,赵淑贞,
来源：哈尔滨医科大学学报 年份：1999
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[期刊论文] 作者：石大维,张倍倍,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2010
面对面的培训模式和网络远程培训模式都有其局限性,将二者结合起来的混合培训模式恰好取长补短。将混合学习理论应用到中小学教师培训,研究了当前中小学教师培训存在的问题,...
[期刊论文] 作者：石大维,邹恩昌,
来源：哈尔滨医科大学学报 年份：2000
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[会议论文] 作者：石大维[1],李成玉[2],
来源：吉林省第五届科学技术学术年会 年份：2008
新一轮课程改革要求教师在教学中充分发挥引导者的作用，在传授知识的同时，要让学生掌握学习的方法，学会学习的本领，在课堂教学中加强互动，强调由学生自己发现问题、...
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