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[期刊论文] 作者:石凤洁,, 来源:新课程学习(上) 年份:2014
随着高中学习的不断深入,英语词汇量也不断增多,教材每一单元一般有50个词汇。学生在学习过程中出现了记不住、用不准、易混淆等问题。有效地开展课堂词汇教学,加强学生对词...
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