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[期刊论文] 作者：相小君,,
来源：教学与管理 年份：2008
晨间谈话通常安排在每天早操之后,时间在10～20分钟之间,是班主任对学生进行教育的有利时机。但由于晨间谈话时间较短,教师实施教育时,常常以高高在上的师者角色出现在学生...
[期刊论文] 作者：相小君,,
来源：语文教学通讯 年份：2007
为孩子们铺设一座通向作文殿堂的台阶，然后轻松叩开作文的大门，快乐地踏上作文的止道，这是每一位低段语文教师的共同心愿。然而事实上，在低年级孩子中，不会写话，害怕写话的人不在少......
[期刊论文] 作者：相小君,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2007
小迪是个性格内向的小女孩，胆子非常小，上课很少主动举手发言，虽然有时在老师的鼓励下鼓着勇气站起来回答问题，但总是把头埋得低低的，脸通红的，声音怯怯的，平时也很少主动跟同学交往......
[期刊论文] 作者：相小君,,
来源：幼儿教育 年份：2000
新一代的农村幼儿家长大多受过一定的教育,对幼儿教育比较重视,但是,他们不惜花钱去买玩具、图书,对幼儿进行早期智力开发,却往往忽略了身边蕴含着无穷魅力的大自然。随着农...
[期刊论文] 作者：相小君,
来源：学前教育 年份：1999
新一代的农村幼儿家长们对幼儿的早期教育比较重视。他们肯于花钱为幼儿购买玩具、图书等，对幼儿进行早期智力开发。不过，他们往往忽略自己居住的环境所蕴含的教育资源，是任何图......
[期刊论文] 作者：相小君,
来源：小学教学设计 年份：2004
学习目标:1.让学生能说出自己的画的内容和作画时的想法。2.让学生有相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法,善于向别人学习。3.培养学生说话大方、听话认真的习惯,会使用礼貌用...
[期刊论文] 作者：相小君,,
来源：班主任之友 年份：2004
识叶激趣 组织学生秋游,采集秋叶,引导学生观察树叶的形状、颜色等,并鼓励学生对自己感兴趣的问题寻根问底。编排小品《秋叶娃娃》,让学生认识几种常见树木,了解它们的生长...
[期刊论文] 作者：相小君,
来源：班主任之友·小学版 年份：2008
“晨间谈话”通常安排在每天早操之后，时间在10～20分钟之间，是班主任对学生进行教育的有利时机。但由于“晨间谈话”时间较短，教师实施教育时，常常以高高在上的师者角色出现在学生面前，缺乏师生、生生之间的互动，更缺乏震撼心灵的内心体验，因而教育效果往往难尽人意。而......
[期刊论文] 作者：钱高驰,相小君,
来源：中国小学生简快作文 年份：2004
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