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[期刊论文] 作者：田树青,
来源：文学少年 年份：2020
在目前信息时代的环境下,如何使学生的信息素养得到有效提升是目前面临的全新挑战。本文从信息素养的概述入手, 对培养学生信息素养的重要性、培养学生信息素养中存在的问题...
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：文学少年 年份：2020
在“互联网 +”背景下,现代教育教学理念也得到了新的发展,小学综合实践课教学中,应用“互联网 +”信息技术 开展课堂教学是大势所趋。如何将小学综合实践课与“互联网 +”技...
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：中小企业管理与科技 年份：2020
基于提高档案现代化管理和利用水平的办法进行研究,先阐述档案管理实现现代化的重要意义,然后分析档案现代化管理中存在的问题,并以此为依据,提出实现档案管理现代化发展与利...
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：内蒙古财会 年份：2001
行政事业单位以设备购置费购建的固定资产,核算方法与帐务处理基本合规。但许多单位为了拓展业务及当地的实际需要,争取了大量的专项资金。按照专项资金管理办法的要求,...
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：小说月刊：下半月 年份：2016
网络时代的到来加速了全球经济一体化的进程，各国之间的经济竞争逐渐演变成信息技术之间的竞争。为了给我国社会主义现代化建设储备更多的高素质人才，教育部门开始将信息技术引......
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：学术论文金色年华 年份：2012
数学教学模式的选择，是决定学生在课堂教学中能否很好地获取知识、形成能力的关键因素。在这种理念指导下，课堂教学要重在倡导学生自主参与，从而获得数学知识和发展学生能力。 一、自主参与式课堂教学模式流程 二、模式各环节的操作要领及应用举例 1、创......
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：中国科技投资 年份：2016
时代的变迁网络的发展,一个以智力资源为依托,以高科技产业为支撑,以不断创新为灵魂,以教育为本源的知识经济时代的到来.我们党和国家提倡的将学习型、创新型社会建设作为战...
[期刊论文] 作者：田树青,,
来源：河北农机 年份：2006
滦县的主要作物有玉米、小麦、花生。与小麦相比，目前花生生产的机械化程度相对较低，严重制约着滦县的机械化发展水平。广大农民急盼花生生产全程机械化。因此。推广花生收获机......
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：小学综合实践活动教学主要是为了培养学生綜合运用知识的能力，是培养学生实践能力、探究能力、合作能力、调查统计能力等综合素质的最为重要的学科之一，而要达成这一教学目标，提升学生学习参与的有效性，就必须将学习和探究的主动权交给学生，为学生提供各种高效学......
[期刊论文] 作者：田树青,,
来源：资源导刊·地质旅游版 年份：2013
曾几何时,朝阳初生,炊烟相伴,原野的霭霭薄雾牵动朦胧的睡眼;曾几何时,午时归家,房顶的一柱炊烟勾起舌尖的无限欲望,忍不住加快返家的步伐;曾几何时,夕阳西下,倦鸟归林,暮色...
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 本文将针对初中数学课堂教学过程中出现的主要问题进行重点分析，并提出相关的解决对策。从而在一定程度上提高初中课堂教学的质量。 【关键词】 课堂教学；学生参与度；教学目标 【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）9-0-0......
[期刊论文] 作者：田树青,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2012
以下是针对“问题课堂”存在的问题、“问题课堂”教学策略对“问题课堂”——全新的初中数学课堂进行分析和探讨。The following is for “problem classroom ” existin...
[期刊论文] 作者：田树青,,
来源：成功(教育) 年份：2012
“三自一导”是主体参与型教学模式的具体实施,是思想政治课教学改革的深入和发展。“三自一导”即在教师的主导下,让学生自己读书、自己质疑、自己求索,是一个相互交叉、适...
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：学校教育研究 年份：2016
在现如今的小学数学教学中，随着时代的高速发展，单纯的传统型数学课堂已经很难满足当今小学生的需求，也很难勾起当今小学生的具体学习兴趣。所以在这样的教学时代背景下，教师已经非常必要地将多媒体技术应用于具体的课堂教学中来，这将是小学数学课堂效率提升的关键所......
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：大众科学·上旬 年份：2020
摘 要：初中数学是初中阶段的重要教学内容，直接影响到学生的中考成绩，影响到学生的未来发展。针对初中数学有效教学策略，本文从“增强课堂趣味，提高学习兴趣”、“讲究提问技巧，启发学生思维”、“开展合作探究，培养探究精神”三个方面展开了探讨和分析，仅供参考。 ......
[期刊论文] 作者：田树青,
来源：东方教育 年份：2015
一、设计理念： 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动类型综合课程。 本课遵循儿童生活的逻辑，以密切联系儿童的主题活动和游戏为载体，在学生感兴趣的同时，激发学生形成一种自由、独立、探索的心态，使学生积极......
[期刊论文] 作者：田树青, 王新,,
来源：生物学通报 年份：2018
对核心素养、学科核心素养、生物学科素养和生物学科能力等相关概念的关系进行梳理,提出生物学科核心素养四要素之间的关系,指出目前生物学科探究式教学的主要组织形式和存在...
[期刊论文] 作者：刘琳, 田树青, 王新,,
来源：生物学通报 年份：2017
“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动往往易受条件限制，例如无合适的采集工具；高中生分类基础薄弱，鉴定物种存在困难；需要野外调查，实验持续时间较长，给教师的教学组织和单元教学......
[期刊论文] 作者：田树青, 乔文军,
来源：中学生物学 年份：2022
《义务教育生物学课程标准（2022年版）》将学业质量首次正式写入课程标准中，对衔接小学科学课程和高中生物学课程具有重要价值，体现了学习进阶的理念。学业质量标准依据评价三角理论，刻画了义务教育阶段学生学习成就的特征和应然水平。学业质量标准与课程目标、学业要......
[期刊论文] 作者：裘英, 田树青, 王薇,,
来源：生物学通报 年份：2018
以彰显国力的“天宫二号”种菜创设复习课的问题情境,提炼光合作用的相关实验设计思路,厘清实验设计中自变量、观测指标和因变量间的关系,启发学生在新情境中讨论并完善实验...
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